O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

No desenho animado “The Jetsons” é retratada a vida de uma família que mora no futuro muito avançado, onde possui tecnologias capazes de suprir toda a necessidade humana. Apesar de possuir um teor fantástico, esse desenho da década de 60 conseguiu “prever” que no futuro dependemos da tecnologia até mesmo para estudar, ainda mais, levando em consideração o novo modelo de ensino à distância provocado pela pandemia. No entanto, a flexibilidade dos smartphone no âmbito escolar é uma linha tênue para o sucesso e o fracasso, por isso os cuidados devem ser redobrados.

Em primeiro plano, é necessário destacar os benefícios proporcionados pelo uso dos smartphones como ferramenta de ensino. Esse uso, caso moderado, pode proporcionar uma interação flexível entre professor e aluno, uma vez que desperta o interesse e participação dos subordinados, utilizando também as redes sociais em prol da educação. Como exemplo, pode-se citar a série Love 101, na qual um dos protagonistas consegue passar no vestibular utilizando seu celular para gravar as aulas e assim revisar a matéria. Essa série destaca um novo formato para adquirir conhecimento, ainda que seja excêntrico, o aluno alcançou seu objetivo com êxito com o auxílio do seu smartphone. Assim, é essencial reconhecer todos os benefícios da tecnologia como ferramenta de conhecimento.

Além disso, é importante reconhecer que o uso inadequado ou sem supervisão de celulares no âmbito escolar pode repercutir problemas. Em prol disso, é cabível usar os smartphones apenas com supervisão, visto que pesquisadores dos EUA concluíram por meio de testes que somente a presença dos aparelhos já é capaz de tirar a atenção dos alunos. Embora o uso dessa tecnologia como fonte de conhecimento possa ser benéfica, ainda é importante usar com moderação, uma vez que o novo ensino a distância também provocou uma sensação de falsa aprendizagem entre professores, pais e alunos, em grande parte devido ao uso inadequado da tecnologia. Logo, destacam-se essas pequenas falhas, mas que com o uso moderado, poderão ser corrigidas rapidamente.

Portanto, é importante fazer o uso moderado dos aparelhos eletrônicos na sala de aula. Ademais, é cabível que o Ministério da Educação realize diversas palestras educativas para ensinar os alunos a usar esse tecnologia de forma benéfica à educação e, ainda, distribuir tablets exclusivos para o uso na sala de aula, visto que o celular pessoal acaba distraindo e há pessoas que não têm acesso a nenhum tipo de tecnologia, por meio de implementação de recursos financeiros, para assim os alunos usarem de forma produtiva essa nova ferramenta de ensino. Assim, tornando o uso totalmente benéfico.