O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

No que tange ao tema, Steve Jobs, fundador da Apple, afirma que “a tecnologia move o mundo”. Com isso, diversos âmbitos da esfera social são impactados e, dentre eles, o educacional. Dessa forma, para acompanhar os avanços tecnológicos contemporâneos, é notável que o sistema brasileiro de ensino necessita ser aprimorado, pois, com o ensino remoto, uma maior integração espacial pode ser promovida e, ainda, tais mudanças no ensino fomentam para a formação de indivíduos aptos à era moderna.

Primeiramente, é válido ressaltar que, com as novas tecnologias de comunicação, o acesso às informações, mesmo em localidades distantes, se tornou mais igualitário. Sobre isso, com a pandemia da Covid-19, estados brasileiros decretaram o isolamento social e, com isso, as escolas adotaram o ensino remoto. Nesse contexto, o sistema de ensino pode passar por revoluções e se tornar mais democrático, visto que alunos de diferentes localidades podem ter acesso à educação de qualidade, pois a distância deixa de ser um fator limitante.

Ademais, é papel da instituição formar indivíduos aptos à era moderna. Sob tal ótica, o filósofo Immanuel Kant afirma que o homem é fruto da educação que recebe. Dessa forma, para estar preparado para as tecnologias da contemporaneidade, o indivíduo deve ser moldado por uma educação transformadora, a qual engloba os conhecimentos sobre a tecnologia.

Em suma, é imprescindível promover a tecnologia no âmbito escolar. Para isso, cabe ao Estado, por meio do Ministério da Educação, promover a Reforma do Ensino Brasileiro de Educação (REBE) - tal medida buscará tornar o ensino brasileiro mais técnico e científico, voltando-se para a adoção de ferramentas tecnológicas, como o ensino remoto e os livros digitais. Por fim, pretende-se tornar a educação um intrumento de capacitação do indivíduo para os tempos modernos.