O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

O educador e filósofo Paulo Freire afirmava que se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Nesse sentido, em nossos dias, o impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares no Brasil é um mal que tem afetado uma grande parcela da sociedade. Isso se evidencia não somente pelo fato de os estudantes não gozarem de uma infraestrutura escolar adequada como também, um auxílio satisfatório do governo para compras de aparatos essenciais dos estudantes.

Diante desse cenário, é possível destacar que é evidente que o Poder Público falha ao cumprir o seu papel enquanto agente fornecedor de direitos mínimos, o que contribuiu para a diversidade social tanto no âmbito geral brasileiro, quanto nas escolas. Ademais, é evidente que em escolas de periferias, as estruturas de aprendizados não possuem recursos de manutenção básica como, por exemplo, produtos de limpeza, alimentação e segurança para os alunos, uma vez que esses fatores são essenciais para ter uma boa estrutura educacional. No entanto, de acordo com a Constituição, figura como dever do Estado estabelecer uma organização adequada nos recursos públicos para por em prática um investimento nas escolas. Assim, tal fato demonstra-se como uma grande incoerência, já que, em teoria, o governo manda instrumentos para as instituições de educação pública, mas sendo realizados investimentos na prática, de formas inadequadas e desorganizadas.

Além do mais, convém analisar que para os estudantes de baixa renda possam ter uma forma melhor de poder aprender, é importante salientar que, sem recursos financeiros adequados, fica inviabilizado uma educação proveitosa e adequada, pois a falta de auxílios monetários para a população mais pobre afeta diretamente a aprendizagem, principalmente crianças, visto que precisam de alimentação adequada para o processo de formação neurocognitivo. Além de tudo, essa desigualdade que enfrentamos em nosso país, segundo Freire, sem a educação jamais será combatida, porque é impossível educar indivíduos sem materiais essenciais para sua formação escolar. Logo, é inaceitável, que o âmbito público governamental não encare isso como um desafio a ser enfrentado, pois tudo depende de uma base e hoje, essa base é a educação.

Dessa forma, condições indispensáveis de uma sociedade e assistência aos indivíduos, são fundamentais. Assim, o governo deve criar programas sociais mais especializados para combater o mais rápido possível tanto a desigualdade nacional quanto na educação brasileira, por meio de políticas públicas focada em diminuir a diferença nos colégios, com assistência de economistas e assistência social . Espera-se, com isso, uma sociedade menos desigual com direitos fundamentais iguais.