O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

O filme estadunidense “Escritores da liberdade” aborda a história de uma turma escolar composta por alunos chamados de “problemáticos”, pois faziam parte de gangues e cometiam crimes, e eram discriminados até mesmo pelos próprios professores. Em consonância com a realidade vivida por esses alunos no longa metragem, está a de muitos estudantes brasileiros, visto que as desigualdades sociais impactam diretamente em suas formações escolares. Essa problemática ainda configura um desafio a ser sanado na sociedade, seja pela negligência governamental nesse âmbito, seja pelo despreparo de parcela dos professores para lidarem com questões tais.

Em primeiro plano, é pertinente ressaltar a omissão estatal em relação aos efeitos negativos na vida dos estudantes por conta das divergências sociais. Acerca disso, o artigo 6 ° da Constituição Federal prevê a todos os direitos sociais, dentre eles a educação. Em contrapartida, pesquisas levantadas pelo Ministério da Educação e pelo Inep, expõem que quanto menor o perfil socioeconômico dos alunos, maior é a taxa de evasão escolar e reprovação. Isso mostra que os direitos constitucionais configuram uma realidade distante de parcela da população brasileira. Logo, essa problemática urge ser solucionada para que a atual conjuntura se diferencie do cenário vivenciado pelos alunos do filme norte-americano citado anteriormente.

Ademais, é válido salientar que não só a esfera política contribui para a síntese do impasse supracitado, mas também a inaptidão dos educadores. Em vista disso, faz-se necessário exemplificar o documentário “Pro dia nascer feliz”, o qual mostra os desafios a serem enfrentados pelos professores de instituições públicas brasileiras, como o abandono da escola e o mau desempenho estudantil. No entanto, tais desafios são consequências da falta de instrução familiar dos alunos, que, muitas das vezes, os levam ao tráfico de drogas, crimes e gravidez na adolescência. Porém, todas essas questões fazem parte, majoritariamente, da vida dos alunos de baixa renda familiar, enquanto os alunos com condições superiores não precisam suportar, em sua maioria, tais mazelas.

Destarte, é imprescindível desenvolver estratégias para o combate aos problemas relacionados ao impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares. Para isso, é necessário que o Ministério da Educação, como órgão público encarregado dos assuntos e deveres a respeito do ensino no Brasil, inclua na formação de professores cursos para capacitá-los de instruir seus alunos, por meio de palestras e comunicação com os mesmos. Tal atividade possui o intuito de fazer com que os estudantes sintam-se compreendidos e busquem mudar sua vida através da educação. Desse modo, espera-se que os alunos vivam uma realidade diferente da retratada no filme “Escritores da liberdade”.