O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

No Brasil ainda está muito presente na mentalidade dos indivíduos o “Mito da Meritocracia”, o qual dita que as vitórias de cada pessoa tem relação exclusiva com seu esforço, sem considerar outros fatores. Trazendo tal pensamento para a sociedade brasileira, marcada por discrepâncias sociais, é notório que o sucesso em áreas como a educação não se resume só a dedicação. Logo, o contraste social brasileiro impacta diretamente nas desigualdades escolares sendo necessário analisar: o sucateamento das escolas e a evasão escolar.

Em primeira análise, é vital notar que o impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares tem como fator o sucateamento das escolas públicas. Nesse sentido, de acordo com o artigo 205 da Constituição Federal uma educação de qualidade é direito de todos e dever do Estado. Porém, ao analisar as condições das instituições de ensino destinadas as camadas mais pobres da população é possível ver a situação degradante em que se encontram, devido o pouco investimento governamental. Assim, enquanto as classes econômicas mais abastadas estudam em lugares com ótima estrutura, os indivíduos menos favorecidos tentam aprender em locais disfuncionais.

Ademais, outro impacto das discrepâncias sociais nas desigualdades educacionais é a grande quantidade de evasões escolares, principalmente nas instituições públicas. Nessa óptica, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em pesquisa realizada entre os anos de 2017 e 2018, o número de famílias que enfrentavam grave insegurança alimentar era 10,3 milhões. Dado exposto, com tantas crianças e jovens enfrentando a fome, a falta de atendimentos médicos e em muitos casos pais desempregados, como esses teriam condições de focar em seus estudos. De tal modo, a falta de investimentos em necessidades básicas da população faz com que os estudantes, em muitos casos, abandonem a escola para tentar ajudar suas famílias.

Dessa maneira, para que o impacto das desigualdades sociais seja cada vez menor nas desigualdades escolares é necessário a ação do Ministério da Educação e das Secretarias de Educação. Esses tem que investir na reforma das instituições de ensino, principalmente das localizadas em áreas periféricas, podendo contratar moradores locais para a obra gerando empregos, e também devem distribuir cestas básicas mensais para os alunos de tais escolas. Com tal, resolvendo os problemas locais as discrenpâncias educacionais e até mesmo sociais tendem a diminuir, conseguindo assim maneira respeitar a Constituição Cidadão do país.