O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

Já faz algumas décadas que ,no Brasil, foi estabelecida uma nova constituição: a Constituição Cidadã 1988. Em um de seus artigos, há uma lei que afirma que todos têm direito à educação. Apesar do aparente progresso, a realidade brasileira não corresponde à essa ideia. Em virtude das históricas desigualdades sociais, a educação brasileira enfrenta alguns empecilhos tais como : a histórica exclusão social e seus impactos na educação e os altos índices de pobreza no país.

Em primeira via, é importante relembrar um fato histórico: a Lei Áurea de 1888. A assinatura promulgada pela princesa Isabel decretou o fim da legalização da escravidão no Brasil, porém não forneceu assistência social aos ex-escravos.Em virtude disso, o processo de segregação social foi se consolidando e muitos afrodescendentes foram estimulados a viverem nas periferias, longes das escolas e universidades. Por consequência, seus filhos não tiveram um bom acesso a educação e a problemática perpetuou até os dias atuais, gerando assim uma disparidade social muito elevada entre diferentes etnias no âmbito educativo e privando muitas crianças de frequentarem as escolas adequadamente.

Além disso, de acordo com o IBGE, existem mais de 50 milhões de pessoas vivendo em algum grau de pobreza no Brasil. Tal estatística revela uma preocupante realidade no país. A maioria das crianças de baixa renda estão matriculadas em escolas da rede pública, as quais não possuem uma boa infraestrutura e uma boa prestação de ensino, ou por não possuirem professores qualificados ou por não terem acesso a recursos e livros. Por mais que os alunos se dediquem aos estudos, eles apresentam uma clara desvantagem em comparação aos alunos de rede privada. Sendo assim, esses estudantes não provém das mesmas oportunidades de emprego, levando-os a serviços informais ou ao desemprego.

Diante desses pontos de vista, é necessário que o governo federal elabore planos de investimento na democratização do conhecimento e sofisticação de escolas públicas. Por meio da publicação de aulas na Internet ou transmissão nos canais de TV, o conhecimento poderá ser mais facilmente propagado no intuito de disponibilizar acesso aos alunos que não podem se deslocar.