O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

No período escravista, o Brasil era extremamente desgigual no contexto racial, entretanto, apesar das leis e dos direitos, esse desequilíbrio persiste até os dias atuais. Segundo George Orwell, “Somos todos iguais, mas alguns são mais iguais do que outros”, essa é a realidade vivida pelos brasileiros das escolas públicas em contrapartida com as privadas. Nesse âmbito, a cocepção conservadorista da sociedade e a marginalização feita pelo Estado, contribui para tal fato.

De acordo com a obra cinematográfica “Pro dia nascer feliz”, de João Jardim, as diferenças sociais entre as instituições eletistas e as de baixa renda, são fruto do preconceito enraizado nas pessoas. Apesar da superação da escravidão, eles ainda refletem esse fato histórico e descontam nos jovens, que sofrem com a negligência do sistema educacional e que pré-julga os mesmos como desinteressados pela educação. Dessa maneira, a falta de preocupação a dar o devido ensino a esses estudantes apenas por serem de classes sociais mais baixais, revela a desarmonia social na qual o Brasil se encontra.

Além disso, após a abolição da escravatura, as vítimas desse período foram depositadas na margem da socieade e ocultadas pelos ricos e brancos. Desse modo, é evidente o resultado dessa discrepância no filme “Escritores da liberdade”, no qual mostra o desdém do sistema para com esses alunos, poupando nos investimentos , na formação educacional e nas oportunidades dos mesmos. Segundo Karl Marx, a população vive pelo modo de produção, cujos proprietários de propriedades privadas tornam-se ainda mais ricos, mas a maioria do país é prejudicada desde o nascimento, sendo obrigado a trocar a sua intelectualidade pelo lucro do trabalho, a fim de garantir sua sobrevivência em meio ao capitalismo.

De acordo com os fatos mencionados, é inegável que a maioria da popolução estudantil brasileira sofra com a assimetria entre elite e margem. Dessa forma, o Ministério da Educação deve promover um programa de apoio às instituições menos privilegiadas, que realize aulões com um ensino qualificado e maior acompanhamento psicológico com os estudantes, garantindo a diminuição da evasão escolar. Portanto, a ideia de George Orwell sobre o corpo social seria mudado e as classes seriam iguais.