O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

Muito se discute acerca do impactos das desigualdades sociais nas desigualdades escolares, devido à sua relevância para a sociedade. De acordo com a Constituição Federal de 1988, ofertar educação para a população é um dever do Estado, porém a infraestrutura precária das escolas públicas torna-se um empecilho para a edu-cação. A partir desse contexto, não se pode hesitar- é imprescindível compreender os impactos gerados pela temática.

A princípio, é importante salientar que a qualidade do ensino está diretamente ligada ao ambiente escolar. Na série brasileira “Segunda Chamada”, os estudantes da modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) são constantemente prejudica-dos por inundações nas salas de aulas e falta de equipamentos tecnológicos. Desse modo, nota-se que as consequências geradas pela falta de estrutura dos colégios públicos é responsável por causar um abismo educacional na população.

Ademais, também é necessário destacar os problemas enfrentados pelos estudantes relacionados à ausência de métodos de ensino durante a pandemia do coronavírus. Por consequência do descaso dos governantes de alguns estados brasileiros, muitos alunos foram impossibilitados de continuar os estudos, pois não possuiam os itens necessários para acompanhar às aulas remotas. Em virtude disso, o índice de escolaridade caiu bruscamente, tornando as desigualdades sociais ainda mais evidentes.

Tendo em vista os argumentos apresentados, faz-se imperiosa a adoção de medidas para amenizar os impactos causados pela temática. Dessa forma, cabe ao Governo Federal, junto ao Ministério da Educação, ofertar uma boa estrutura escolar e engajar novas maneiras de ensino, por meio da de doações de equipa-mentos necessários e criação de plataformas educacionais, a fim de melhorar a qualidade da educação no Brasil. Assim, o Estado estará cumprindo, realmente, o seu dever com a sociedade.