O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

“Entre outras mil, És tu, Brasil, Ó Pátria amada! Dos filhos deste solo és mãe gentil, Pátria amada brasil” sendo esse trecho retirado do hino nacional, encontra-se em desacordo com a realidade Brasileira, em principal a dos estudantes, já que muitos estão em situação de abandono em relaçao ao governo, com a infraestrutura, segurança e corpo docente de escolas frágeis em relação a inúmeras escolas de rede privada. Ultilizando do Hino Brasileiro, que “mãe gentil” abandona os próprios filhos? os deixam em situação de vulnerabilidade? Com a desigualdade social se tem a divisao entre raças e classes, levando a diferentes oportunidades escolares e terminando com distintos futuros, estando a classe alta no melhor desses e levando a um ciclo com fim somente no investimento do governo na educação.

Primeiramente, segundo a Constituiçao Brasileria no Artigo 205, está sob dever do Estado e da família incentivar o pleno desenvolvimento da pessoa garantindo o padrão de qualidade, de forma antagônica se vê uma educação desigual, onde a qualidade deixa a desejar e com enormes diferenças de beneficios ocasiocando impactos, sendo esses, a de estudantes terem que recorrer a evasão escolar para conseguirem suprir as necessidades financeiras da familia ou até em casos extremos recorrer a furtos e violência, já que na escola não encontram proteçao, qualidade e nem chance de mudar o padrão de vida

Segundamente, a desigualdade dentro de escolas se deve tambem a muita da populaçao de classe alta, em sua maioria brancos, nao quererem que seus filhos entrem em contato com negros e pessoas de classe mais baixa, assim como nao quererem que seus filhos disputem com aqueles por mesmas oportunidades, essas crianças de classe alta criam ciclos socioculturais onde nesses por falta de diversidade se inicia a discriminaçao.

Com os argumentos apresentados acima pode perceber que as desigualdades sociais na escola e entre intituiçoes tem algumas consequência como evasão escolar, violência e a permanência de preconceitos, portanto está sobre o dever do ministério da educaçao, oferecer oportunidades dignas as instituições públicas para que jovens se desenvolvam e só assim possuindo sua “mãe gentil”.