O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

De acordo com o Ministério da Educação, 80% dos alunos do ensino básico no Bra_

sil estão na rede pública. A taxa de reprovação e abandono de quem cursa essa fa_

se nas escolas públicas é 10 vezes maior do que na rede privada. Tal situação ilus_

tra a forte influência das desigualdades sociais nas desigualdades escolares. Fazen_

do-se necessário, assim, o debate acerca dos seus impactos.

Em primeiro lugar, um dos impactos das desigualdades sociais nas desigualdades

escolares é o baixo desempenho acadêmico. Algo que pode acontecer devido à fal_

ta de ferramentas, como ocorreu na pandemia do Covid-19, em que muitos alunos

não tiveram acesso às aulas por não possuirem dispositivos eletrõnicos. Diante dis_

so, faz-se relevante mencionar o sociólogo Manuel Castells, o qual afirma que as novas tecnologias revolucionaram o modo de apender, porém, sem políticas públi_

cas que as democratizem, há um “Apartheid Digital”. Sob essa ótica, é fato que os

alunos de escola pública vivenciaram essa segregação no ambiente virtual , o que,

inegavelmente, afetou seus desempenhos escolares, uma vez que permaneceram

mais de 1 ano sem acesso à educação. Logo, faz-se evidente a relação entre as de_

sigualdades sociais e o regresso na educação.

Em segundo lugar, um dos impactos das desigualdades sociais nas desigualdades

escolares é o retrocesso no desenvolvimento social e pessoal. Nesse sentido, faz-se

pertinente abordar o filme “O Menino que Descobriu o Vento”, que narra a história

de um menino, que, mesmo sem recursos, usou seu conhecimento e conseguiu

contruir um sistema de energia eólica para ajudar sua vila. Dessa maneira, é indu_

bitável que o retrocesso no desenvolvimento social e pessoal é um grande impacto,

tendo em vista que muitos jovens, por falta de escolha, têm que abandonar a esco_

la, mas, se conseguissem permanecer poderiam desenvolver talentos e inovações,

como no filme supracitado.

Portanto, faz-se necessário que o Estado intervenha por meio da implementação de um auxílio financeiro para que os jovens tenham recursos para obter ferramen_

tas necessárias aos estudos e para que não precisem abandonar a escola, pois isso

evitará um baixo desempenho escolar e a evasão escolar. Tal ação tem a finalidade

de mitigar os impactos das desigualdades sociais nas desigualdades escolares.