O impacto do TikTok no comportamento de jovens

O livro “Memórias Postumas de Brás Cubas”, do autor Machado de Assis, retrata a frase “Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria”. Paralelamente, esse posicionamento exposto na obra literária enquadra-se na realidade do Brasil, já que o uso do aplicativo de vídeos “TikTok” indiscriminadamente causa impactos na vida dos jovens. Assim, deve-se avaliar o uso abusivo de aplicativos de vídeos e, também, a banalização do impasse.

Nesse cenário, destaca-se a utilização em longos períodos de vídeos curtos. Por esse ângulo, o filme WALL-E, retrata um futuro distópico em que as pessoas prescisam de máquinas para sobreviverem e passam todo o tempo assistindo conteúdos em uma tela. Analogamente, percebe-se que os jovens atuais estão nessa mesma linha de raciocínio, visto que o uso do “TikTok” os condicionam cada vez mais a assistirem novos vídeos e, logo, causará disfunções mentais e sociais na vida dos “usuários”.

Em segundo plano, atrelado a isso, a trivialização do uso demasiado de aplicativos de vídeos geram consequências nos jovens. Nesse viés, segundo a filósofa, Hannah Arendt, com seu conceito “banalidade do mal”, afirma que o pior mal é aquele visto como cotidiano, corriqueiro. Seguindo esse pensamento, muitas vezes, a utilização exacerbada das redes sociais e aplicativos como o “TikTok” faz com que pareça ser algo comum e normal. Porém, impulsionam grandes consequências para os indivíduos, isto é, pouco densenvolvimento cognitivo e nas relações coletivas.

É evidente, portanto, que o uso do “TikTok” gera impactos no comportamento dos jovens. Destarte, o Ministério da Educação (MEC), por meio de verbas públicas, deve criar campanhas midiáticas nos meios de comunicações sociais, por exemplo, redes sociais, televisivas e radiofônicas. Nesse sentido, com o intuito de instruir a população de jovens para o uso consciente e saudável, a fim de descontruir a banalização desse problema. Posto isso, será possível ter um país justo e instruido.