O impacto do TikTok no comportamento de jovens

A princípio, nota-se que a mudança de comportamento dos jovens pelo uso do tik tok é fruto do descaso dos pais. Nesse pretexto, o conceito de ’’ habitus’’, criado pelo sociólogo Pierre Bourdieu, afirma que a variedade de gostos e de hábitos era perfeitamente marcada pela trajetória social dos indivíduos, isto é, pela experiência de socialização em que foram integrados. À vista disso, muitos familiares não acompanham o acesso virtual dos filhos nessas redes sociais, o que causa sérios riscos para a saúde mental deles, por exemplo, os casos de violência por meio de comentários maldosos nas mídias sociais, causa a exclusão dos adolescentes do convívio público, prova disso, é o Instituto de Pesquisa Ipsos,no qual relata o Brasil como o 2º país com mais casos de cyberbullying contra crianças e adolescentes. Nesse sentido, conforme consta o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, de acordo com especialistas ouvidos nessa pesquisa, se uma criança não for cuidada emotivamente logo no início de sua vida, ela pode ter diversos problemas no futuro, como fobias, transtornos de ansiedade, depressão e tendência ao suicídio.

Posto isto, entende-se que a negligência dos pais em monitorar seus filhos nesses meios podem prejudicar seu desenvolvimento pessoal.

Em segunda análise, existe a falta de um ensino eficiente sobre os meios de cominicação social e seus efeitos nas crianças. Sob esse viés, a ideia defendida pelo filósofo Immanuel Kant de que o homem é aquilo que a educação faz dele é concretizada nesse cenário, visto que, a falta de matérias específicas para trabalhar o desenvolvimento intrapessoal e gerenciar as emoções dos alunos, causa a instabilidade emocional deles nos meios sociais. Nessa perspectiva, devido a essa disfunção no sistema educacional: a falta de profissionais e de matérias específicas para ensinarem sobre a educação compassiva - que trabalha o emocional de forma individualizada - contribui para a conjuntura vigente. por fim, percebe-se a importância que deve ser oferecida aos alunos na infância para consolidar o conceito defendido por Kant.