O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

Na série “Black Mirror”, um episódio mostra uma sociedade na qual tudo depende de uma boa pontuação online. Assim sendo, a classificação ocorre de maneira que cada lugar, serviço e socialização tenha um número mínimo de pontuação para o acesso, que vai de 0 a 5. Acerca dessa lógica, é possível perceber um tipo de segregação social e uma sociedade que tem, como eterno objetivo, o de agradar os outros. Ainda que esse nível avançado de preocupação com likes, seguidores e views esteja apenas nas telas por enquanto, já existe uma grande gama de cidadãos que se preocupam excessivamente com a própria imagem.

No que diz respeito a esse grupo de indivíduos, os mais afetados são os jovens, que, por terem mais contato com as mídias, recebem com frequência conteúdos de influenciadores digitais. Uma vez que a maioria desse grupo tenta compartilhar e enaltecer apenas acontecimentos bons do cotidiano, como viagens e projetos pessoais, assim como o padrão físico de aparência, os mais novos são coagidos a acreditar que a vida é sempre dinâmica e sem defeitos.

Visto que essa opinião não é uma realidade, os jovens se encontram frustados,pois acreditam que seu estilo de vida não é bom o suficiente. Desse modo, eles seguem e usam os influenciadores digitais como base para copiarem-os, acreditando que com likes e seguidores irão alcançar a felicidade. Entretanto, essa busca constante acarreta em um excesso de tempo nas redes sociais, já que os jovens gastam muito tempo trabalhando e analisando seus e outros perfis, levando ao distanciamento da vida fora da tela.

Em vista dos argumentos supracitados, faz-se mister que o Ministério da Educação insira essa pauta nas aulas de Ciências Humanas, visando criar um olhar crítico e mostrando aos alunos a realidade das redes sociais. Sob esse viés, os estudantes poderão aprender a desconectar-se da tela, sem a angústia de estarem perdendo vários acontecimentos e estarão um passo mais perto da aceitação própria.