O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

A Terceira Revolução Industrial, que ocorreu em meados do século XX, proporcionou que a sociedade transitasse da era industrial para era digital. Diante disso, uma conjuntura que introduziu grandes mudanças na vida do ser humano, principalmente, ao analisar o surgimento dos influenciadores digitais. Os quais se constituíram, ao longo dos anos, como um dos principais formadores de opinião dos jovens. No entanto, o estilo de vida desses influenciadores desencadeou comportamentos supérfluos e a alienação da juventude atual.

Em primeiro lugar, segundo o filósofo o John Locke, o ser humano é uma tabula rasa em que o meio externo dita a construção da sua personalidade e dos seus hábitos. Dessa forma, ao analisar jovens que se submetem a acompanhar influenciadores digitais que, além de expor a sua vida de forma exacerbada nas redes sociais, também possuem um estilo de vida centrado no consumismo. Percebe-se, diante disso, o potencial que essa juventude tem de adotar comportamentos supérfluos como o modelo ideal de vida.

Ademais, essa realidade reflete no “Mito da Caverna”, do filósofo Platão. Posto que, essa história alegórica de prisioneiros em uma caverna que acreditavam que as sombras produzidas pela chama de uma fogueira representavam a realidade, nota-se, desse jeito, o comportamento dos jovens frente aos influenciadores digitais. Dado que, a juventude demonstra a alienação fomenta pelo modo de vida da maioria dos influenciadores e acreditam, assim, como os prisioneiros do conto enxergavam as sombras, que isso representa a vida real.

Portanto, para mudar esse cenário é imprescindível que as escolas promovam projetos sobre os impactos  dos influenciadores digitais na formação dos jovens. Para tanto, esses programas serão efetuados por psicólogos e sociólogos, que diante de rodas de debates e palestras, demonstrarão os perigos que os estudantes estão expostos ao acompanhar de forma assídua a vida de influenciadores que possuem uma vida pautada no consumo. Ademais, para ajudar os alunos a terem esse entendimento, utilizarão também dobras filosóficas que já debatiam como ocorre o processo de alienação no indivíduo. A fim de que, assim, construa cidadão com olhar crítico nas suas escolhas.