O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

No seriado americano “Black Mirror” em um dos seus episódios retrata uma sociedade que julgam-se através de notas atribuídas para cada cidadão e a medida em que são bem avaliados, decerto possuem maior prestígio social. Prontamente, não distante da realidade, esse cenário assemelha-se com o impacto dos influenciadores digitais, uma vez que em virtude do grande alcance de pessoas o qual repercutem é, enfim, notório a responsabilidade na formação dos jovens. Assim, é importante buscar as verdadeiras causas da problemática, com intuito de resolver esse óbice.

A priori, é importante destacar o projeto da Emenda Constitucional que visava à positivação da felicidade como direito fundamental e, naturalmente, a sua importância para os brasileiros. Todavia, mesmo possuindo um conceito subjetivo, a realidade proposta é afastada ao basear-se apenas por bens materiais e a apresentação de um estilo de vida “perfeito”, tal qual é bastante difundido por muitos influenciadores digitais. Vale lembrar, que a maioria dos usuários de redes sociais são jovens e adolescentes o qual estão em constante evolução e, frequentemente, são moldados a acreditar que seguir esses comportamentos trará o que princípio constitucional buscava.

Outrossim, segundo a filósofa Hanna Arendt, em sua obra literária “Banalização do Mal”, a massificação da sociedade produz uma multidão incapaz de realizar julgamentos morais, dessa forma cumprem uma ordem sem questionar e o mal, portanto, torna-se banal. Similarmente, é evidente ressaltar que as mídias sociais tornaram-se uma das maiores fontes de realização de “marketing” e a população que aprecia desse conteúdo, continuamente, percebe cada vez menos essas estratégias e acabam sendo espontaneamente influenciados. Entretanto, o grande desafio é acerca do propósito que esses trabalhos se assentam, dado que envolvem uma massa da sociedade podendo, por exemplo, fugir dos bons princípios sem que seja notado.

Em suma, esse retrato preocupante evidência a necessidade de revertê-lo. Nessa lógica, cumpre ao Governo em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações a implementação de projetos que evidenciem a importância da utilização das redes sociais com prudência, por meio de termos e diretrizes para grandes influenciadores demonstrarem responsabilidade, a fim de guiar bons valores aos usuários. Por fim, compete ao Ministério da Educação a criação de um programa nacional que vise trabalhar a consciência social dos estudantes ao manusear a “internet”, através de palestras e peças teatrais, com o fito de formar cidadãos mais conscientes. Com essas medidas, quiçá, garantir-se-á uma sociedade diferente da dramatizada em “Black Mirror”.