O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

Na obra “O Grito”, do pintor norueguês Edvard Munch, representa uma figura espantada diante de algo que lhe parece oferecer insegurança. Apesar de metafórica, percebe-se que, no Brasil hodierno, a reação do personagem pode ser aplicada aos impactos dos influenciadores digitais na formação dos jovens, já que é preocupante que a sociedade não reconheça a seriedade de tal problemática. Diante disso, fatores como a falta de estrutura educacional, além da falta de liberdade de escolha, favorecem a existência desse entrave.

A priori, cumpre ressaltar que a falta de estrutura educacional é uma das razões pela qual o problema persiste. Segundo Paulo Freire “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Isso quer dizer que a educação é pilar indispensável na base de formação da sociedade, pois ela tem poder de trazer conhecimento e consciência necessária para evitar que os jovens sejam manipulados por influenciadores digitais. O papel da educação na sociedade não se limita a esfera educacional, inaceitável que uma sociedade que tem a educação como preceito principal em sua constituição permita que falhas como essa aconteçam.

Ademais, de acordo com Jean Paul Sartre, o homem é condenado a ser livre. Nessa lógica, o uso das mídias sociais para influenciar os jovens confronta o pensamento de Sartre, visto que o indivíduo tem sua liberdade de escolha impedida pela imposição de conteúdos nas plataformas sociais. Dessa forma, a internet passa a ser um ambiente pouco democrático e torna-se um reflexo da sociedade contemporânea, na qual as relações de lucro e interesse predominam. Faz-se imprescindível, portanto, a dissolução dessa conjuntura.

Impende-se, portanto, que providências sejam tomadas afim de solucionar essa problemática. Dessa forma, cabe ao Ministério da Educação através de uma parceria com empresas especializadas implementar a educação midiática no ensino, com o intuito de culturalizar esses jovens.