O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

Nos dias atuais, ser influente nas redes sociais é tão importante, que se tornou uma profissão: influencer digital. Por outro lado, esses influenciadores podem apresentar efeito negativo na formação de jovens. É perceptível que grande parte dos criadores de conteúdo reforça estereótipos relacionados a aparência e comportamento, que leva as pessoas a se compararem com as outras, muitas vezes refletindo em um sentimento de inferioridade.

“Ser é ser percebido”, dizia o filósofo irlandês George Berkley. Tal citação pode facilmente ser inserida no contexto atual, onde as pessoas são constantemente rotuladas e suas reputações dependem de curtidas e seguidores em redes sociais. Deste modo, blogueiras e blogueiros postam fotos com corpos, na maioria das vezes, irreais, manipulados com edição de imagem ou cirurgias plásticas, em busca de engajamento. Os seguidores, por sua vez, passam a desejar ter e ser aquilo que veem na internet, sentindo-se inferiores, tristes e depressivos.

De acordo com o Dove Global Beauty and Confidence Report, 76% das mulheres brasileiras alegam que a pressão imposta nas redes sociais por um padrão de vida e beleza irreal é um dos principais motivos que as levam a ter baixa autoestima. A maioria das pessoas posta nas redes sociais apenas os momentos bons, que lhes convém e com isso, influenciam outras, que sentem-se inferiores por não ter uma vida tão perfeita, nem tantas curtidas ou seguidores que os influencers.

Nota-se que é de extrema importância a interferência do governo nesse âmbito. Desta forma, cabe ao Ministério da Saúde do Brasil tornar as consultas psicológicas mais acessíveis à população, afim de diminuir os impactos da baixa autoestima e insuficiência relatada por grande parte dos brasileiros. É também de responsabilidade do Ministério da Saúde, introduzir campanhas de conscientização sobre a falsa realidade transmitida através das redes sociais e, juntamente ao Ministério da Educação, realizar palestras com a mesma temática nas escolas.