O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

Enviada em 19/09/2020

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto, tem como característica mais marcante um nacionalismo ufanista, acreditando em um Brasil mais utópico. Entretanto, o descaso com as influências digitais na formação dos jovens, torna o país ainda mais distante do imaginado pelo personagem. Destarte, deduz-se que são necessários mecanismos no intuito de fiscalizar a ação dos influenciadores digitais e, somado a isso, elevar o nível informacional da comunidade virtual, uma vez que seu poder pode trazer, à sociedade, uma forte manipulação de pensamento.

Em primeiro plano, é importante destacar que o número de digital influencers encontra-se em ascensão acelerada, e desta maneira, o número de jovens a serem atingidos por suas produções tende a aumentar, o que, por sua vez induz a inferir que haverão mais jovens a serem bombardeados com conteúdo fútil, tornando-se propícios a mudarem seus hábitos de maneira negativa. Logo, a comunidade virtual que apresenta grande contato com o respectivo conteúdo tende a transmutar seu caráter, interferindo na construção de senso crítico próprio.

Outrossim, cabe destacar que o elevado número dos influentes, os quais partilham mídias sem filtragem, não só evidencia um sistema educacional falho como também sugere a ausência de fiscalização na web. Crendo no pensamento do sociólogo Émille Durkheim, a instituição educacional é uma entidade a qual leva a função de despertar numa pessoa a construção de criticidade própria, surtindo como efeito uma perspectiva formal e sólida sobre a maioria das realidades. Infere-se, portanto que colégios são agentes imprescindíveis no que tange a manter uma boa capacidade de julgamento na sociedade.

Diante do exposto, recai sobre o Estado, por meio do Ministério da Educação, a tomada de medidas possíveis para tratar o impacto proporcionado pelos influenciadores digitais, tais como o direcionamento de capital para o desenvolvimento de centros educacionais e, somado a isso, a inserção de componentes curriculares que tratem sobre o cenário tecnológico atual, com o intuito de tornar os pensamentos dos jovens mais fundamentados. Conjuntamente a isso, o Comitê Gestor da internet deve impelir o processo de fiscalização dos conteúdos divulgados em redes sociais, contribuindo com a harmonia nas relações e no desenvolvimento do intelecto dos jovens.