O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens

O filósofo francês  René Descartes estabeleceu um novo modelo de pensamento no século XVII, ao formular a seguinte proposição: " Penso, logo existo". Demonstra que aquele que ao duvidar, estava pensando, por isso existe. Já no século XXI, a nova atitude lógica da popularidade é: “Curto, logo existo”. Em que o “eu” real se esvaziou para das lugar ao “perfil”- onde as pessoas passam a ser representações, não há transparência entre o real e o publicado nas redes sociais.

Em primeiro lugar, os jovens estão cada vez mais alienados nas mídias sociais. Passam horas visitando perfis de influenciadores- são aqueles que passam a vida sublime através do perfil. Desse modo, o jovem torna-se influenciado pelo perfeito; Introduz na própria vida, o irreal- o corpo perfeito, o pensar que “se ele/a pode, eu também posso”, entre outros pensamentos. Como resultado, a sobrevida virtual se torna maior e mais significativa que a vida real.

Ademais, o filósofo George Orwell diz: “A massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a massa”. Em outras palavras, os influenciadores digitais publicam o produto/marca, executam a propaganda. Em seguidas, jovens que passam o dia com o ato de “rolar para cima”, são influenciados pela mercadoria. Ao comprar, decepcionam-se com o resultado prometido por bloguers, o que resulta na irritação; depressão; distúrbios. Assim, estão em busca de sempre comprar mais para atingir a tal perfeição, mesmo com tais resultados.

Logo, medidas são necessárias para resolver esse impasse. As escolas devem fazer palestras com os jovens, de ensino fundamental ao médio, para incentivar o não uso exagerado das redes sociais, apresentando os riscos e consequências causados por esse meio, como: propaganda enganosa, depressão, o vício e esquecer-se do mundo real fora das transparências inalcançáveis. Cabe aos pais e familiares ter maior monitoramento dos conteúdos visitados pelos filhos e estipule horários para acessar as redes sociais.