O indígena brasileiro em foco na atualidade

Na obra “O Guarani”,escrita durante o período literário denominado Romantismo,o autor José de Alencar retrata o índio como herói brasileiro.Hodiernamente,a situação do indígena diferencia-se da retratada pelo autor seja pela ausência de políticas governamentais bem como pela sobreposição de tradições e costumes.Nesse sentido,a questão indígena vai muito além do rosto pintado que as crianças vivenciam todo dia 19 de Abril quando se comemora o dia do índio.Logo,é válido identificar as causas dessa problemática e propor possíveis ações atenuadoras para ela.

A princípio,vale destacar que a sobreposição de valores não se mostra prática recente.Na história,durante o período colonial,os portugueses enviaram jesuítas ao Brasil para ensinarem o cristianismo aos nativos.Na atualidade,as instituições de ensino representam apenas uma visão estereotipada dos índios ao pintaremos as crianças na data comemorativa,deixando de lado todo o processo histórico de resistência dessa população.Dessa forma,desde o passado evidencia-se tentativas de apagarem a cultura indígena,seja por imposição ou representação equivocada e distante da realidade.

Outro fator relevante é a presença da Bancada Ruralista no Congresso,a qual favorece a produção agrícola em terras aborígenes.Em consequência disso,tem-se a aprovação da PEC 215 que transfere para o Congresso a decisão de homologação ou não de terras indígenas,uma vez que conforme a Fundação Nacional do Índio (FUNAI) representa um retrocesso aos direitos dos índios.Nesse contexto é notório,infelizmente,o aumento do genocídio desses indivíduos ocasionados por disputas de terras com os  fazendeiros,a exemplo,o conflito no povoado Bahias,no Maranhão,deixando 13 nativos feridos.Assim,a ausência de políticas  públicas voltadas  à demarcação de terras indígenas agrava a situação.

Portanto,indubitavelmente,medidas são necessárias para resolver o problema.Cabe ao governo,por meio da FUNAI,a demarcação de terras indígenas com o mapeamento das áreas e a atuação de agentes de proteção nesses locais,a fim de evitar os conflitos e o genocídio.O Ministério da Educação,por sua vez,mediante às escolas,deve promover aulas e palestras a serem trabalhadas por professores especializados,sobre os processos históricos ligados a resistência indígena,com o fito de conscientizar os alunos a importância da valorização da cultura do índio.Desse modo,a realidade da população indígena atual estará mais próxima da retratada por José de Alencar.