O indígena brasileiro em foco na atualidade

Durante o século XVI, Pero Vaz Caminha descreve em suas cartas ao rei de Portugal sobre uma nova terra descoberta e o povo nativo que ali habitava, os indígenas. Na contemporaneidade, a visão dos povos indígenas no Brasil é marcada pelo olhar eurocêntrico, seja por conta dos estereótipos impostos pelo catolicismo desde a colonização, seja pelo fato de nos dias atuais os indígenas ainda não conseguirem seus direitos de forma concreta.

A priori, percebe-se que o legado histórico em relação à visão estereotipada do indígena é um dos motivos que fazem o problema pendurar. Nesse sentido, Cazuza, cantor brasileiro que marcou a nação com letras de alta representatividade social, preocupou-se com a reincidência de questões sociais em sua música “O tempo não para” com o trecho “eu vejo o futuro repetir o passado”. Dessa forma, a crítica do cantor se faz necessária na atualidade, principalmente em relação a essa questão, pois ainda hoje uma parte da população vê os povos indígenas como preguiçosos, improdutivos e como empecilho para o desenvolvimento da nação. É incabível, portanto, que um país signatário dos direitos humanos permita que sua sociedade continue a sofrer as consequências de tal legado.

Em segundo plano, pode-se retratar o genocídio indígena que ocorre no país até os dias atuais, marcados principalmente por garimpeiros em tentativa de tomada das terras designadas às tribos. Atualmente, os indígenas lutam em protestos por um direito básico: a vida. Yanomami, um dos maiores povos indígenas relativamente isolados, são um exemplo da violência dos brancos, que em junho de 2020 foram surpreendidos pela invasão dos garimpeiros que, infelizmente, tiraram a vida de dois jovens da tribo. Essa problemática é algo frequentemente acometido aos indígenas brasileiros, que lutam diariamente por direitos básicos que lhe são violados, precisando urgentemente de um fim e, assim, caminhar para um país igualitário que respeite as diversidades.

Sendo assim, é necessário que medidas sejam tomadas para resolver o impasse. Para tanto, o Ministério da Educação, por meio de um projeto social nas escolas e universidades, deve criar exposições históricas e culturais, que façam eventos explicativos a respeito da contribuição significativa dos povos indígenas à formação da nação brasileira. Espera-se que, dessa forma, a população brasileira possa romper com essa visão preconceituosa e passe a valorizar a diversidade cultural e étnico-racial.