O lixo e a sociedade de consumo no Brasil

Walle-e,aborda de forma representativa,um futuro distante,em que a terra está totalmente inabitável e devastada.Devido a produção desenfreada de lixo ,e cabe a um robô(Wall-e)limpar e organizar toda bagunça deixada pelos seres humanos,enquanto estes vivem em cruzeiro espacial;uma vez que a cadeia trófica já classifica tal especie como consumidores.Dito isto,a falta de educação financeira nas escolas somado ao manejo incorreto de lixo favorecem o caos da degradação ambiental.

Em primeiro lugar,com a produção em massa,facilidade de crédito e o bombardeio midiático ao consumo, a educação econômica  soa como medida de precaução e controle do excesso de enxurro.De acordo,com Arthur Lewis:educação nunca foi despesa.Sempre foi investimento garantido.Exemplo disso,são países  com alto nível de educação ,como Alemanha ,Suíça que já reciclam 50% de seu lixo.Com um mercado que emprega dois milhões de pessoas o que gera cento e quarenta e cinco bilhões ano.Desse modo,a falta de interesse politica e falta de estimulo e apoio a população civil são inversamente proporcionais a sustentabilidade do planeta.

Em segunda lugar,na idade média os lixos se acumulavam nas imediações das cidades,provocando serias epidemias  e causando a morte de milhões de pessoas.Com isso,a mesmo passou a ser encarado um problema ,o qual deveria ser combatida e escondida da população,descartando em áreas mais distantes do centro urbano,os lixões.Estes expostos a céu aberto produzem gases tóxicos como metano e um liquido denominado chorume que contamina  os lenções freáticos.Assim,com industrialização o consumo de descartáveis produzidos é amplamente utilizado no meio social o que sustenta ,os dados do G1 de que a geração de lixo cresceu 29% enquanto a populacional 6%.Dessa maneira,ao tratarem tais resíduos e objetos como um infortúnio omitem o pensamento progressista de Lavoisier de que -na natureza nada se perde ,tudo se cria ,tudo se transforma.

Inferir-se ,portanto ,que nos dias atuais com a maioria das pessoas vivendo na cidade e o avanço mundial da industria provocando mudanças nos hábitos de consumo,vem-se gerando um lixo diferente em quantidade e diversidade.Sendo assim,é dever do Estado unir ,o Ministério  do Meio Ambiente ,a bancada empresarial com estudantes que desenvolvam projetos científicos de como reutilizar,reciclar e reduzir matérias que teriam o lixo como destino.Além disso, é dever do Ministério da Educação adicionar na grade escolar matérias de edução econômica e ofertar cursos de capacitação no Senac e comunidades para formação de profissionais especializados na área gerando emprego e reduzindo matérias que contaminariam o ambiente. Logo todos seguiriam o exemplo do robô ,que conseguiu   manter-se vivo,concertando,reaproveitando e reciclando suas peças.