O lixo e a sociedade de consumo no Brasil

“Lixo” tem por significado denotativo qualquer material sólido que é jogado fora por não possuir mais utilidade. No Brasil, essa “utilidade” é inexistente, visto que seu lixo é produzido irresponsavelmente em larga escala, por uma sociedade compulsivamente consumista. Essa, detêm de uma prejudicial mentalidade capitalista, gerando impactos sociais e ambientais os quais necessitam de análises e soluções cabíveis.

Em primeira análise, é importante entender o cenário da sociedade do consumo sob a perspectiva do sociólogo Zygmunt Bauman. Segundo o autor, o ser humano tem um comportamento imediatista e ultra consumista ao comprar e consumir inúmeros produtos e logo desejar descartá-los em um tempo extremamente efêmero. A problemática surge daí, pois o cidadão brasileiro se mostra inconsciente ou indiferente à quantidade de lixo que produz ou até mesmo para onde ele vai parar, caracterizando uma alienação que implica em sérios problemas com o lixo e a comunidade.

Em decorrência desse fato, graves impactos sociais e consequentemente no meio ambiente se alastram no Brasil. No documentário “Lixo Extraordinário” de Vik Muniz, é mostrado a rotina de catadores de lixo do até alguns anos atrás, segundo maior lixão da América Latina. O lixão de Jardim Gramacho era um aterro sanitário irregular, o qual trazia grandes riscos de saúde aos trabalhadores e áreas ao redor por conta do consumo excessivo de gás metano. Esse fato caracteriza não só um governo negligente mas uma consequência desse consumo desenfreado implicando em uma forte marginalização da comunidade local.

Portanto, faz-se necessária uma ressignificação da inconsciência por parte da população ao consumo e ao lixo. Primeiramente, o Poder Municipal deve encerrar todos os aterros sanitários irregulares por meio de fiscalizações e manutenções periódicas nas regiões vigentes para que se evite problemas sociais e de saúde. Em paralelo, o Ministério da Educação deve criar e implantar através das escolas, do Poder Municipal e Estadual disciplinas de cidadania e meio ambiente, além projetos sobre reciclagem e consumo sustentável, todos desde o Ensino Fundamental 1. Para por fim assegurar uma sociedade que reconheça a utilidade e o impacto do lixo e principalmente de uma mentalidade consumista alienada prejudicial para a própria população.