O lixo e a sociedade de consumo no Brasil

Modelo de Projeto de Texto

(Produção Específica)

Introdução: Um em cada 12 brasileiros não têm acesso a coleta regular de lixo, mais de 3 mil municípios ainda mantém espaços precários, os lixões, só 10% do lixo gerados no nosso país são reciclados e esse índice está dessa forma há quase uma década.

De acordo com a Abrelpe(Associação Brasileira das empresas de limpeza pública) , em 2018 a produção de lixo no país chegou a 79 milhões de toneladas. Todos os dias podemos ver pessoas jogando lixo na rua.

As pessoas estão comprando muitas coisas hoje em dia, ou seja, o consumismo está aumentando e com a compra tem que ter o descarte. Se todos fizessem um pouco, como reciclar ou simplesmente jogar o lixo no lugar certo já ajudaria a amenizar esse problema.

Desenvolvimento: 1º argumento - A quantidade de lixo no país está muita alta, isso por conta de que a população vem consumindo cada vez mais, por  achar um produto bonito, que esteja na moda ou simplesmente por estar na “promoção”. E não é novidade para ninguém que os produtos estão sendo vendidos com embalagens grandes e volumosas. Com este alto consumo e com tantas embalagens, quando chegar a hora de jogar fora as coisas adquiridas o volume será bem maior, uma das causas da grande quantidade de resíduos. Como consequência, pessoas podem ser prejudicadas, pois há as que moram em locais que não possui coleta de lixo ou reciclagem, o que trás vários problemas para a sociedade que ali vive.

2º argumento a ser usado - Hoje em dia a população não valoriza o dinheiro como antes e isso tem impacto no consumismo. Quando se vê um anúncio ou se passa na vitrine de uma loja e acha algo interessante as pessoas não pensam se realmente precisam daquilo, simplesmente compram, pois hoje em dia as empresas não são tão rígidas igual podiam ser antigamente, como por os funcionários para trabalhar mais de 12 horas por dia e ganhar um salário bem menor, o que os fazia valorizar o dinheiro.

3º argumento a ser usado, se houver.

Conclusão: O(a) estudante deverá esquematizar um mapa mental em que se explicitem as relações entre as ideias e argumentos do texto, indicando como eles apoiam a tese defendida.