O lixo e a sociedade de consumo no Brasil

Na animação Wall-e, produzida pela Disney, é retratado um cenário futurístico no qual a Terra torna-se inóspita em virtude da imensa quantidade lixo descartada no planeta. Fora do contexto ficcional, o grande acúmulo de resíduos sólidos no Brasil evidencia os prejuízos do consumismo exacerbado no país e configura-se como uma séria problemática, uma vez que coloca em risco o equilíbrio dos ecossistemas e a qualidade de vida da população brasileira. Sendo assim, cabe analisar a lacuna educaional e a obsolência programada como principais responsáveis pelo revés.

Em face disso, é válido destacar a educação deficitária como impulsionadora do impasse. Para Paulo Freire, a transformação da experiência educativa em puro treinamento técnico significa depreciar o caráter formador do exercício pedagógico. Sob essa ótica, o método de ensino fundamentalmente conteudista ignora o debate de questões extracurriculares urgentes, como a elevada produção de lixo no território brasileiro. Em decorrência disso, os jovens, ao deixarem a escola mal-instruídos, não buscam consumir produtos de maneira responsável, contribuindo, portanto, para o desequilíbrio da ambiência.

Ademais, convém destacar que, conforme o economista Joseph Schumpeter, a atual fase do desenvolvimento capitalista é marcada pela obsolência programada, ou seja, pela indução da ideia de efemeridade do valor econômico e cultural dos produtos no subconsciente coletivo. Desse modo, o s artigos de consumo, que têm sua vida útil reduzida, são rapidamente substituídos por outros já introduzidos no mercado. Em consequência disso, tem-se a elevação do montante de lixo prematuramente descartado que, ao ser destinado para locais inapropriados, como lixões, prejudicam o bem-estar daqueles que residem próximos a estes locais.

Logo, medidas são necessárias para mitigar os males supracitados. Isto posto, o Ministério da Educação, responsável por selecionar os conteúdos ministrados nas escolas brasileiras, deve promover o debate acerca do acúmulo de resíduos sólidos

deve promover o debate sobre os impactos da produção excessiva de lixo para a fauna e a flora, por meio de palestras comandadas por ambientalistas no ambiente escolar, a fim de engajar os jovens no combate à problemática.