O lixo eletrônico e seus impactos no meio ambiente

Sob égide constitucional, o artigo 265° prevê a preservação do meio ambiente como responsabilidade do Estado e da coletividade. Contudo, nota-se uma ótica contraditória, visto que, no Brasil, o descarte inadequado do lixo eletrônico vem trazendo sérios impactos. Dessa forma, fica evidente que tal conjutura resulta, principalmente, da falta de logísticas reversa e, ainda, da insuficiência da escola como instrumento de formação.

No que tange ao tema, Steve Jobs, fundador da Apple, afirma que “a tecnologia move o mundo”. No entanto, tais mudanças podem ser negativas. Sob tal ótica, com a 3° Revolução Industrial, a produção de eletrônicos cresceu exponencialmente e, com isso, surgem os problemas para a captação e o retorno do lixo eletrônico para a industria. Segundo pesquisa da Green Eletron, o Brasil é o 5° maior produtor de e-lixo no mundo, com cerca de 1,5 milhões de toneladas, e, por conseguinte, tem seu meio ambiente prejudicado, pois esses materiais podem contaminar a fauna e flora, reduzindo, assim, a biodiversidade da florestas brasileiras.

Ademais, com tal cenário, fica evidente a falha do sistema público de educação em formar indivíduos empenhados em preservar o meio ambiente. Segundo o PISA (Pesquisa Internacional Sobre Alunos), o Brasil ocupa a 53° posição no rancking de qualidade de ensino, deixando claro a presença de deficiências. Paralelo a isso, o filósofo Immanuel Kant afirma que o homem é fruto da educação que recebe, logo, a escola deve assumir um papel transformador, induzindo a formação de indivíduos preocupados com as questões sociais, como a sustentabilidade.

Em suma, é imprescindível promover o correto manejo do e-lixo no Brasil. Para isso, cabe ao Estado, em parceiria com o setor privado, criar o PLR (Programa Logística Reversa), uma iniciativa de captação de e-lixo em municípios do país - serão feitas palestras sobre o tema e, em locais públicos, haverão postos de captação dos materiais -. Além disso, as escolas devem promover debates sobre a sustentabilidade, com a finalidade de formar indivíduos preocupados com a preservação ambiental.