O lixo eletrônico e seus impactos no meio ambiente

O documentário “A história das coisas” expõe os impactos promovidos pelo consumo exacerbado de bens materiais – padrão de consumo imposto pela mídia. Equitativamente, a compra desenfreada de produtos tecnológicos, os quais são enaltecidos por veículos de comunicação em massa e por grandes empresas, suscita o acúmulo de lixo eletrônico. Tal fato concatenado à omissão estatal e à lacuna educacional relativa ao meio ambiente proporciona efeitos negativos à coletividade e à natureza.

Incipientemente, deve-se destacar o consumismo como um fator que intensifica o descarte de resíduos eletrônicos. Isso porque, sobretudo a partir da chamada Sociedade do consumo – sociedade capitalista industrialmente desenvolvida e com intenso consumo em massa – a produção e a venda de artigos, como celulares e computadores, tornou-se maior e mais frequente, principalmente devido ao fenômeno da obsolescência programada, em que os produtos tem vida útil predefinida e são substituídos em pouco tempo. Dessa forma, o acentuado comércio desse tipo de objeto ocasiona grande quantidade de lixo que, por sua vez, contém substâncias prejudiciais – como metais pesados –, as quais prejudicam os solos, os recursos hídricos e causam o processo de biomagnificação ao serem absorvidas e repassadas à cadeia alimentar, o que atinge, também, os seres humanos.

Paralelamente, a improficiência governamental e as falhas educacionais no Brasil corroboram o problema. Cabe salientar que, embora o artigo 225 preveja o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, nota-se, na prática, que o Estado não assegura a sua aplicação, haja vista que não fornece informações sobre os impactos do lixo eletrônico, não incentiva o consumo consciente e não instrui acerca do correto descarte dos artigos eletrônicos, fato que faz com que o Brasil, de acordo com dados da Agência Brasil, esteja entre os 5 maiores produtores desse tipo de resíduo. Ademais, a lacuna no que tange à educação ambiental agrava a situação, visto que o ambiente escolar é responsável por auxiliar a formação ética dos alunos e, dessa forma, poderia contribuir para a formação de cidadãos conscientes e críticos, porém apresenta-se displicente.

Portanto, torna-se evidente a imprescindibilidade de medidas que busquem atenuar as consequências negativas geradas pelo lixo eletrônico. Por conseguinte, faz-se necessário que o governo federal divulgue informações e estimule o consumo consciente por meio de propagandas nos principais meios de comunicação – como televisão e mídias sociais – com o objetivo de desmistificar o assunto e reduzir a quantidade de resíduos tecnológicos no meio ambiente. Além disso, é importante que o Ministério da Educação implemente a disciplina “meio ambiente” na grade curricular escolar do Brasil para, dessa forma, contribuir para a formação ambiental sustentável desde a infância.