O lixo eletrônico e seus impactos no meio ambiente

A “atitude de Blasé”- termo proposto pelo sociólogo alemão Georg Simmel no livro “The metropolis and mental life”- ocorre quando um indivíduo passa a agir de maneira indiferente diante de situações que ele deveria dar atenção. Ao associar esse termo com o comportamento da sociedade e do governo diante do lixo eletrônico e seus impactos no meio ambiente, é possível notar grande similaridade. Sem dúvida, os impactos de resíduos tecnológicos no meio ambiente são extremamente prejudiciais à saúde humana e à natureza, e são causados, principalmente, pela falta de educação ambiental por parte da população e também pela falta de medidas governamentais para politicas de manuseio e descarte de lixos eletrônicos.

Em primeiro lugar, é necessário destacar que, de acordo com o filósofo Immanuel kant “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Com base nesse pensamento, é possível concluir que o homem e suas atitudes são frutos de sua educação, seja ela boa ou ruim.  Analogamente, fica evidente que os impactos do lixo eletrônico no meio ambiente são consequências da falta, ou má educação que a sociedade teve sobre sustentabilidade e ecologia. Logo, faz-se necessário o ensino sobre a necessidade de preservação do meio ambiente, para assim, reduzir os impactos de resíduos eletrônicos na natureza.

Além disso, vale ressaltar que, no Brasil, políticas de manuseio e descarte de lixos eletrônicos não se fazem presentes em todos os estados brasileiros. Diante disso, nota-se uma necessidade de medidas governamentais para mudar essa realidade, pois na Constituição Federal de 1988, é exposto que todos os cidadãos têm direito ao meio ambiente equilibrado. Logo, é possível entender que se não houver as políticas de manuseio e descarte de resíduos tecnológicos para todos os estados, não haverá para toda a população um ambiente ecológicamente equilibrado.

Diante do exposto, foi possível entender alguns dos motivos que ajudam o lixo eletrônico impactar o meio ambiente. Logo, para cessar essas problemáticas, é necessário que o Ministério da Educação, juntamente com o Ministério do Meio Ambiente, por meio de projetos educacionais sobre preservação ambiental, propaguem o ensino sobre maneiras de reduzir os impactos dos resíduos tecnológicos no meio ambiente, dentro e fora das instituições de ensino. Também é necessário que o Governo Federal, por meio de reuniões com os governadores estaduais, exija que eles adiquiram políticas de manuseio e descarte de lixos eletrônicos com um decreto oficial, para que assim, a Constituição seja cumprida, visando um ambiente ecológicamente equilibrado e sustentável.