O lixo eletrônico e seus impactos no meio ambiente

Em 1987 ocorreu em Goiânia um dos maiores acidentes radiológico do mundo que contaminou várias pessoas com o elemento Césio137. Esse episódio ocorreu em virtude do descarte incorreto de equipamentos eletrônicos feito por um hospital. Em cosonância a esse fato, nos dias de hoje, a destinação do lixo eletrônico não é realizada de forma correta, sendo comum a presença de eletros juntos a outros tipos de rejeitos, situação esta que, expõem à população a contaminação . Nesse sentido, essa problemática se acentua a medida que as empresas programam a validade dos equipamentos, como também o governo negligência logística de descarte adequado.

Primeiramente, vale resaltar o efeito que a obsolescência programada possui no processo de descarte do lixo eletrônico na natureza. Na perspectiva do sociólogo Zygmunt Bauman, as relações de consumo seguem padrões de necessidades que são criadas pelos canais midiáticos, o que gera reduções no uso dos equipamentos e seu posterior descarte. Sob esse viés, várias empresas do ramo de eletrônicos têm investido na obsolescência programada e incentivado a prática do descarte. Todavia, essa dinâmica não é acompanhada de ações que visam o desenvolvimento da responsabilidade ecológica de seus clientes.

Ademais, os danos ambientais se dá pela negligência governamental. Por essa ótica, o artista brasileiro Vik Muniz, utiliza o lixo como matéria prima para suas obras de arte, e realiza em lixões ações que incentivam coletores a fazerem do lixo uma fonte de renda. Em vista disso, a aplicação dessa ação representaria a reduçam dos impactos ambientais, como a contaminação do solo e da água. Sendo assim, urge a necessidade do governo criar estratégias para o manuzeio seguro do lixo.

Dessa forma, cabe as empresas, por meio de sua receita investir em locais que recebam eletrônicos que não são mais utilizados para o descarte correto. Além disso, o Governo Federal poderia direcionar recursos para a criação de projetos nas escolas, que introduziria nos estudantes uma nova perspectiva sobre o lixo, por meio de atividades práticas de reciclagem , além de orienta-los quanto ao descarte correto . Assim, seria possível evitar tragédias como a de Goiânea.