O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A loucura como herança

O personagem Coringa, vivido por Heath Ledger no filme “Batman: o Cavaleiro das Trevas”, abandona sua sanidade mental para vislumbrar que o caos e a desordem, adquiridos hereditariamente pela humanidade, atestam uma forma de loucura social oculta. Exterior à ficção, Brasil também vive essa realidade, tendo em vista que o cenário de acomodação relativo à questão do mau comportamento e agressividade crescente dos alunos de escolas periféricas corrobora para um contexto em que, mesmo com toda obviedade sobre a necessidade de enfrentamento à problemática, o impasse continua invisível a muitos brasileiros.

Por esse ângulo, convém analisar que a insuficiente participação cidadã no combate ao mau comportamento e agressividade dos alunos, ratificada pela parca atuação dos pais na construção social desses indivíduos e pela ausência de infraestrutura das escolas nas periferias brasileiras, afirma que os brasileiros estão sendo espectadores passivos da problemática. Isso, tocante ao livro “Ensaio Sobre a Cegueira”, de José Saramago, o qual expele a reflexão de que, ainda que o problema esteja em sua frente, o ser humano está acostumado a não enxergá-lo, possibilita inferir que tal problema é historicamente invisível às comunidades brasileira, o que torna indubitável a loucura social depreendida pelo Coringa.

Notabiliza-se, também, que abrangente número de autoridades estatais possuem informações sobre as maneiras de solucionar a questão do mau comportamento e agressividade dos alunos de escolas periféricas do Brasil, mas não praticam ações em conformidade com esse conhecimentos por conta de tal acomodação relativa ao problema. Essa circunstância, sob a perspectiva de Pedro Calabrez, neurocientista contemporâneo, que assevera que a estrutura cerebral humana condiciona o indivíduo a conservar comportamentos, a não ser que haja um esforço perpétuo e habitual para a superação desses, permite perceber que a questão abordada também está unida à conformização dos maus hábitos sociais.

Perante o exposto, cabe aos prefeitos dos municípios brasileiros a promoção de atividades semanais regulares, com o auxílio do Ministério da educação, mediante a visitas nas residências de cada aluno, convocando os órgãos públicos competentes a solucionar de cada obstáculo individual, a fim de criar possibilidades tangíveis à inclusão desses alunos a escolas com infraestrutura capaz de lidar com a questão do mau comportamento e agressividade, além de auxiliá-los financeira e psicologicamente durante todo o processo. Por consequência, a cidadania se fará presente para transformar a realidade dos brasileiros e a loucura social, enxergada pelo Coringa, terá seu ciclo findado.