O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O mau comportamento e agressividade dos alunos em ambiente escolar é um assunto cada vez mais em pauta na atualidade, uma vez que, medidas cívico-militar estão sendo colocado em prática em diversos lugares do Brasil. Entretanto, essa pode não ser a melhor alternativa, visto que, a prática é causada por uma estrutura familiar difusa e a necessidade da estima. Sabendo-se disso, o mau comportamento e agressividade escolar, devem ser combatidos.

Decerto, uma das principais causas do mau comportamento é a falta de uma família concisa. Desse modo, ela provoca no adolescente a carência de um ícone a ser seguido, e em piores casos, pode até fornecer a esse exemplos ruins. Afinal, todos são reflexos daquilo que vivem, ou seja, se este adolescente ou criança vive em um ambiente de agressões, tende-se que ele se torne uma pessoa agressiva. Em suma, a desestruturação da família gera um ciclo vicioso de maus comportamentos, posto que,  aquela pessoa pode levar essas atitudes a seus descendentes.

Além disso existe a questão da estima, que foi criada proposta por Abraham H. Maslow, na qual é definida a necessidade de ser reconhecido e prestigiado pelos outros. Dessa forma, os adolescentes que são agressivos, podem estar realizando estes atos, apenas, para se sentirem “poderosos e reconhecidos” pelos demais, ele quer ser temido por todos. Afinal, como disse Maquiavel: “É melhor ser temido do que amado”.

Portanto, tendo em vista os supracitados, tem-se que, a implementação de escolas cívico-militares pode não ser a melhor ideia, devido as estruturas familiares definhadas e à estima. Cabe, então, as escolas em conjunto com os psicólogos identificar os alunos que possuam ambientes familiares que se enquadrem no que foi discutido e por meio desses tentarem promover uma relação mais saudável para o jovem, diminuindo assim a longo prazo o número de casos de agressão em escolas.