O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo Sartre, filósofa francês, o ser humano é livre e responsável, cabe a ele escolher a melhor maneira de agir e pensar. Todavia, a respeito do crescentes atos de violência no meio escolar no Brasil, recai sobre os governantes meios para atenuar tamanha problemática. Nesse contexto, deve-se analisar a influência da relações sociais no ambiente escolar e a carência de punição desse atos nas escolas.

Em primeira perspectiva, é importante destacar a intervenção dos atitude da sociedade esfera escolar. Ainda sob esse ângulo, o filme cidade de “Cidade de Deus”, retrata a inserção de jovens no mundo do crime como meio para a acensão social. Desse modo, é notório que tal comportamento influência no meio escolar com práticas de violência contra os indivíduos presente nesse meio como, por exemplo,  violência física, verbal e patrimonial. Assim sendo, medidas são necessárias para conter o avanço de práticas violentas nesse meio.

Ademais, atrelado aos atos de violência nas instituições de ensino, salienta-se a impunidade mediantes a esse atos, sendo impulsionador desse impasse. Nesse viés, a filósofa Hannah Arendt, com o conceito “a banalidade do mal”, afirma que o pior mal é aquele visto como algo cotidiano, corriqueiro. Haja vista que, de acordo com o Instituto de Estatística e Geografia (IBGE), cerca de 7% dos alunos já foram vítimas de algum tipo de violência,mas poucos tiveram punição aplicas, sendo observado de maneira comum para esse tipo de acontecimentos.

Torna-se evidente, portanto, a atuação do Governo Federal, por meio de decretos, deve instituir no país escolas cívico-militares, coordenados pela policia militar, com objetivo de barrar que as ações da violência vivenciados na sociedade possa adentrar na instituições de ensino. Outrossim, o Ministério da Educação, juntamente com os governos municipais, por meio de investigação com a policia civil, devem punir os agressores com trabalhos comunitário mediante a lei, assim pelas boas escolhas, conforme Sartre, poderá mudar o atual cenário  das escolas brasileiras.