O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Na obra “Utopia”, de Thomas More, é retratado um corpo social perfeito, com a ausência de problemas. Fora da literatura, o Brasil encontra problemas pertinentes relacionados ao mau comportamento e a agressividade crescente no ambiente escolar, o oposto retratado por Thomas. Visto que, não só a base educacional falha, como a violência no ambiente escolar. Nesse sentido, convém analisarmos os principais fatores relacionados a tal problemática.

Em primeira instância, é válido ressaltar a base educacional falha como impulsionadora de tal problema. Nesse viés, de acordo com o Filósofo Platão, “A educação molda o homem”. Dessa forma, devido à ausência de uma educação adequada, os alunos são mais vulneráveis a praticar atos que são maléficos em sala de aula, como o mau comportamento, pois não são suficientemente ensinados na escola como respeitar todos os indivíduos, independente de qualquer característica. Lê-se, portanto, como nociva a percepção de que o Brasil, membro pleno da Organizações Unidas, negligencie de forma tão evidente uma base educacional efetiva na sociedade.

Além disso, é necessário salientar a violência no ambiente escolar. Sob esse viés, em uma pesquisa recente do IBGE, em 2015, foi mensurado que cerca de 7,4% dos alunos sofrem algum tipo de bullying – comportamento ligado à agressividade física, verbal ou psicológica – no ambiente escolar. Nessa perspectiva, diversos alunos se encontram prejudicados com diversas humilhações presenciadas no ambiente escolar, o que pode gerar, doenças mentais para o indivíduo e consequências graves, tais como o suicídio. Logo, nota-se que a violência no âmbito escolar, é nociva para as instituições de ensino e seus respectivos alunos.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para combater tal problemática. Desse modo, o Tribunal de Contas da União deve direcionar verbas para o Ministério da Educação, que irá investigar na educação vigente, de modo que haja uma educação adequada, para que os alunos se tornem menos agressivos e apresentem um melhor comportamento. Outrossim, o Ministério da Educação deve propor palestras nas instituições de ensino, de modo que os alunos tenham consciência sobre a violência com o colega de classe, e tais efeitos negativos, e também comunicar os pais sobre a pertinência desse problema na sociedade. Espera-se, com isso, que o Brasil consiga alcançar um corpo social perfeito proposto por Thomas, no que se refere ao âmbito educacional.