O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

No documentário ’’ Pro dia nascer feliz’’ o cineasta João Jardim expõe os diferentes ambientes escolares brasileiros. Dessa maneira, no decorrer das cenas foram expostas as dificuldades enfrentadas nesses lugares, sendo uma dessas a violência. Diante disso, é evidente a questão do mau comportamento e a agressividade crescente de alunos nas escolas. Essa conjunção, por sua vez,  reverbera que essa situação é um reflexo da violência urbana, além de demonstrar a inoperância do Estado para esse emblema.

A priori, a ONU- Organização das Nações Unidas- relatou, em 2017, que o Brasil é o sétimo país no ranking de morte de jovens por homicídios. Esse cenário, desse modo, revela como o país tem sido acometido pela violência. Nessa lógica, ao compreender, o ambiente escolar como parte integrante desse todo, que é o Brasil, é possível intender os casos de professoras que são agredidas por alunos, como relatou dados da Prova Brasil, em 2013. Assim, infere-se que a violência no ambiente escolar é um reflexo da violência urbana.

Outrossim, o pedagogo Paulo Freire no livro na Autonomia da Educação relatou que é necessário ler o " mundo". À vista disso, é possível inferir sobre a necessidade de entender os problemas de forma analítica, diante das causas e consequências. No entanto, percebe-se que o Estado não ler o ’’ mundo’’ sobre a questão do crescimento do comportamento agressivo de alunos e, por isso, não há o desenvolvimento de medidas que visem solucioná-la, uma vez que a pauta relacionada com a educação dificilmente é prioridade nos governos brasileiros. Dessarte, revela a inoperância do Estado no que tange a hostilidade nas escolas.

Logo, é imprescindível que as ONGs- Organizações não Governamentais- realizem palestras direcionadas para o Poder Legislativo, sobre a questão da violência nas escolas. Para tanto, é fundamental convidar psicopedagogos que explicitem que essa emblemática é um reflexo da violência urbana, além de expor a inoperância do governo para essa questão, com o intuito de que a partir disso, leis que destinem maiores verbas para os órgãos de segurança pública e leis que ordenem a necessidade de acompanhamento psicológico para alunos agressivos sejam elaboradas. Dessa forma, mitigar-se-á o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos nas escolas.