O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Segundo pesquisas realizadas pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) ,em 2013, o Brasil lidera o ranking de violência escolar, cerca de 12, 5 % de docentes relatam ser vítimas de ameaças, xingamentos ou agressões ao menos uma vez por semana. Tal fato, é um reflexo do deficit da parceria escola - família, e da exposição de cenários de violência pela mídia.

Em primeira análise, cabe pontuar que de acordo com Pitágoras, filósofo e matemático grego, ao educar as crianças não será preciso punir os homens. Contudo, a ausência de limites, instituída na educação familiar por pais  tolerantes, tem gerado consequências desastrosas, produzindo crianças insolentes e que vivem conflitos internos, demonstrando inseguranças em tudo o que realizam, e se tornando um desafio para os docentes. Outrossim, a falta do acompanhamento familiar nas escolas, e a ideia de que é obrigação do professor educar a criança, tem aumentado os índices de violência, além de estar formando uma sociedade mais agressiva e desrespeitosa.

Ademais, é importante ressaltar que os altos índices de mau - comportamento e agressividade, estão diretamente ligados ao fato da mídia acabar por passar frequentemente casos de violência nas escolas, sejam eles bullyng, agressão física, isolamento social, como algo normal e gerando uma inversão de valores. Também vale salientar que a violência, muitas vezes faz parte da vida pessoal de alguns alunos, que ao não encontrar o apoio na escola, passa a enxergar como certo se portar de forma agressiva e desrespeitosa com o seu docente.                                                 Portanto, medidas devem ser tomadas para atenuar a problemática do mau comportamento e agressividade dos alunos. O Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação deve promover projetos, palestras, nas escolas  e campanhas nas mídias sociais, que busquem retomar a parceria escola-família, demonstrando a importância da mesma.Em adição, deve disponibilizar atendimento psicológico para alunos vítimas de algum tipo de violência, seja no âmbito familiar quanto no escolar, além de disponibilizar cursos que preparem os professores para identificar essas vítimas  e saber lidar de maneira responsável com as mesmas, para assim os alunos sejam amparados de forma devida e não vejam o mau comportamento e agressividade como uma solução.