O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Enviada em 29/10/2019

Funcionando conforme a primeira lei de Newton, a lei da inércia, a qual afirma que um corpo tende a permanecer em movimento até que uma força maior atue sobre ele mudando-o de percurso, a violência nas escolas é um problema que persiste há muito tempo na sociedade brasileira, com isso ao invés  de funcionar como a força suficiente capaz de mudar o percurso desse problema da persistência para extinção, a combinação de fatores familiares com escolares acaba que por contribuir com a situação atual.

Em primeiro análise, a família por não abrir espaço para um diálogo em casa com possíveis conselhos e dicas de como reagir a uma situação onde se é agredido, acaba que por contribuir com o silêncio do filho, o medo, a insegurança de falar sobre isso, promove ainda mais o crescimento da violência nas escolas, Conquanto, ainda mais grave é a não ação de um diálogo sobre como se comportar na escola, onde o que todos buscam é um ambiente de respeito e pacificidade. De acordo com o IBGE, em 2015, foi mensurado que 7,4% sofrem algum tipo de zombaria/ bullying e se setem humilhados por isso, enquanto 19,8% já expuseram algum colega em situação vexatória.

Em suma, a escola sendo a segunda mais influente na vida dos jovens alunos, apenas atrás da família, deveria abrir mais espaço para os alunos, uma conversa particular, um psicólogo em cada instituição já era de grande ajuda para as vitimas e para a mudança de comportamento dos agressores. De acordo com Friedrich Engels, empresário industrial e teórico revolucionário prussiano ’’ Uma grama de ação vale mais que uma tonelada de teorias’’ Diante do contexto, a família e a escola devem agir o quanto antes para mudar esse problema da persistência para a extinção

Portanto, o governo deveria capacitar professores e pais para lidar com essa situação, por meio de cursos presencias e online com participação de profissionais com material didático expressivo, depoimentos e palestras, espera-se com isso uma vasta redução no número de violência nas escolas.