O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A produção japonesa “Naruto” tem, como protagonista, um jovem ninja que sempre causa desordem na academia, e isso, obviamente, contribui com o colapso do desempenho dos demais alunos. No entanto, os gestores da escola não conseguem estabelecer um controle sobre tal situação, pois os atos do garoto são um problema recorrente. Diante disso, ao analisar o tecido social brasileiro, nota-se que os fatos descritos anteriormente não são exclusividade do espectro ficcional. Desse modo, é necessário que medidas sejam postas em ação, visto que a inobservância governamental e a ausência dos pais intensificam o mau comportamento e a agressividade de alunos no ambiente estudantil.

Em primeira análise, cabe pontuar que a inação do Estado é um dos fatores que contribui com a fortificação das barreiras que impedem o desenvolvimento de um ambiente escolar harmônico. Segundo Apparício Fernando -denominado Barão de Itararé- “O problema do Governo não é a falta de persistência, mas a persistência na falta”. Sobre essa ótica, é possível afirmar que a carência de iniciativas de estruturação comportamental nas escolas pode tornar o ambiente estudantil nocivo e pouco efetivo. Tal afirmação pode ser atestada a partir de um levantamento feito pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), que diz que, no ano de 2015, 7,4% dos alunos que sofreram bullying e se sentiram humilhados, enquanto 19,8% já expuseram algum colega.

Além disso, outro fator a salientar é a ausência dos pais na vida de muitos estudantes. A produção cinematográfica “Gênio Indomável” narra a história de um jovem que não teve a presença de seus pais em sua vida e, consequentemente, tal fato desencadeou uma série de distúrbios de vínculo. Diante disso, o jovem sempre causava problemas a seus professores, pois além de não frequentar inúmeras aulas, ele os agredia verbalmente. Com isso, é inegável que a ausência dos pais pode fazer com que inúmeros alunos desenvolvam algum transtorno social, fazendo com o comportamento desses indivíduos seja afetado.

Portanto, é imprescindível o estabelecimento de medidas, de modo a combater o crescente mau comportamento de alunos no ambiente escolar. Logo, o Governo Federal, por meio de uma estruturação legislativa, deve tornar obrigatório a presença de psicólogos em todas as escolas do Brasil. Nesse sentido, o fito de tal ação é fornecer acompanhados psicológicos semanais a todos os estudantes, para que o desenvolvimento ou a presença de algum transtorno social sejam neutralizados. Desse modo, qualquer distúrbio de vínculo -que antes deturparia o comportamento do indivíduo- será evitado e, consequentemente, o ambiente estudantil poderá oferecer uma vida escolar mais efetiva e harmonicaaos alunos.