O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O mau comportamento e a agressividade dos alunos é um problema recorrente nas escolas públicas brasileiras. Estes recintos vem perdendo sua características naturais de fraternidade e amizade por medo e angústia.

Durante, o século passado, essas instituições de ensino não sofriam esse grave mau. Havia respeito nas redondezas da escola, e ,se o aluno não fosse bem nos exames, o professor não sofria nenhuma ameaça física e pelo contrário, se naquele tempo, ocorresse este fato, o aluno sofreria punições severas como ficar de detenção e estudar dobrado.

Neste século, o famoso século vinte e um, a realidade mudou, a partir  do ano de 2012, Os colégios públicos mineiros começaram a vivenciar o mau comportamentos de alguns alunos. Muitos deles, vindo de lugares onde os problemas  são resolvido por meio de ameças  e violência.

De acordo, com um ex- aluno, Leonardo Gomes de Campos, da Escola Estadual Rui Barbosa, “ele viu atos de violência acontecerem contra os professores. Um exemplo, é extremamente proibido o consumo de doces nas salas durante o períodos que os professores lecionam.Um estudante estava com uma goma de mascar e pediu para que o aluno jogasse fora a goma ou retira-se da aula dele. Porém, o estudante ameaçou dizendo que ele teria um problema ao fim da aula. No entanto, nada aconteceu”.  Estes casos de violências  estão diretamente ligados ao meio familiar.

Crianças desenvolve se espelhado em modelos familiares como pai e mãe. Entretanto, se a base familiar é fraca, torna-se complicado estes moços e moças aprenderem valores significativos para viverem em meio a sociedade.

Primeiro, é de extrema importância que o governo federal juntamente com as escolas públicas criem ou reforcem programas para melhorar o aprendizados dos alunos, ou para ensinarem valores que não lhe foram ensinados e criarem projetos esportivos. Segundo, Projetos esportivos possui uma grande importâncias, pois, em esportes coletivos, é ensinado o valor da coletividade, porque não existe o “eu” em times esportivos e sim “o grupo” e o respeito é cultivado no meio. E por último, Os projetos educacionais como música, arte são ótimos mecanismos de ensino. A implementação tem que ser feita por profissionais capacitados e de maneira exponencial para que atinja o máximo de estudante. Para que eles possam viver em outra realidade e que vejam a possibilidade de resolver seus problemas dialogando com respeito e humildade. E assim, inspirando as próximas gerações de rapazes e moças e também servindo de modelo para  colégios particulares e para países onde o mau comportamento é predominante.