O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O documentário “Pro dia nascer feliz”, de João Jardim, ao retratar as realidades das escolas brasileiras expõe como uma das problemáticas a violência promovida pelos alunos. Diante disso, exemplifica um dos entraves existentes nas instituições de ensino do Brasil: a má conduta e a hostilidade de estudantes no ambiente escolar. Dessa forma, revela a crise institucional presente no sistema educacional da nação, mas também a violência instaurada no seio social.

Em primeiro lugar, ao analisar a violência no ambiente escolar fomentada pelos alunos, nota-se um contexto que evidencia a crise institucional das escolas brasileiras. Posto que, conforme o educador Paulo Freire, a educação proporciona meios para mudar o indivíduo e esse, assim, torna-se apto para transforma a sociedade. Contudo, ao analisar, por exemplo, que o Brasil lidera o índice da violência de alunos contra os docentes, segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) nota-se , dessa forma, que esse ambiente ficou sucumbido por atitudes hostis. Mediante a isso, o local que deveria coibir as barbáries sociais, apresenta-se como um palco dessas ações.

No entanto, de acordo com sociólogo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um “corpo biológico” por ser, assim, como esse, composta por partes que interagem entre si. Nessa lógica, entende-se que os problemas presentes no seio social não podem ser analisados de forma isolada, uma vez que devido a essa interação, esses são frutos da forma como o todo se relaciona. Consoante a isso, detecta-se que violência nas escolas brasileiras está intrínseca com a violência que se instaura no tecido social, como, oberva-se nas ações racista e machista. Dessarte, nota-se a necessidade de uma nova postura da sociedade.

Portanto, é preciso que o Ministério da Educação efetue projetos que serão implantados nas escolas, com intuito de fomentar a alteridade nas relações interpessoais do ser humano. Para tanto, esses programas contarão com a participação de psicólogos que acompanharão os alunos reicidentes em práticas agressivas, a fim de reverter esse comportamento. Ademais, esse agente social realizará palestras com auxílio de sociologos direcionadas à comunidade local, os quais demonstrarão que as ações violentas nas escolas são reflexos das atitudes desumanas no tecido social, com objetivo de que, assim, preconize a conscientização da população sobre a necessidade de respeitar o outro. Dessa forma, garantir-se-á o convívio saudável no ambiente escolar do país.