O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

De acordo com o sociólogo Paulo Freire, a educação transforma as pessoas e as mesmas transformam a sociedade. Entretanto, a falta da educação base e a crescente onda de violência nas escolas denota um grande déficit educacional nas vidas dos jovens. Diante disso, deve-se analisar a família e a escola como principais colaboradores dessa problemática.

Primeiramente, de acordo com a teoria da “Modernidade Líquida” escrita pelo sociólogo Zygmunt Bauman, a globalização é um instrumento que modifica o mundo constantemente, de tal forma que as relações humanas estão ficando cada vez mais flexíveis e com interesses individualista. Analogamente, podemos perceber que devida a excessiva carga horária trabalhista dos pais a relação familiar começa a se tornar rasa, o que acaba prejudicando a educação de base, como consequência as crianças começam a espelhar suas opiniões e atitudes à partir dos grupos de socialização secundária, ou seja, a escola, os grupos de amigos, etc. Diante disso, é notório o quão manipulável é a mente do indivíduo em processo de desenvolvimento.

Ademais, é indubitável que a escola tem como principais papéis proteger e educar o aluno. No entanto, esses papéis tão se tornado cada vez mais difíceis de serem cumpridos no mundo contemporâneo, visto o grande aumento de intolerância de opiniões, do bullying  e da falta de infraestrutura em contornar essas adversidades no ambiente escolar, resultando na degradação de um lugar confiável e agradável e se tornando em um espaço de medo, humilhação e ódio. De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância, cerca de 150 milhões de adolescentes já experimentaram algum tipo de bullying no ambiente escolar. Assim, esses fatos só evidenciam o quão vulnerável esta o jovem a algum tipo de violência.

Portanto, devido a tanta fragilidade educacional na vida dos jovens, cabe ao Ministério da Educação juntamente com o estado, incentivar a aproximação dos pais com os seus filhos, por meio de projetos recreativos, no intuito de proporcionar um maior tempo de lazer entre os integrantes da família, de modo que o processo de socialização primário seja fortalecido e os pais possam orientar as crianças sobre o que é certo ou errado. Além do mais, é necessário que o Ministério da Educação juntamente com o Governo invista fortemente na inserção de psicólogos nas escolas, na finalidade de ajudar todos os alunos a criarem empatia pelo próximo e investigar a fundo as raízes de tanta agressividade em certos alunos para que possam ajuda-lo a superar.