O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Na obra “A República”, o filósofo Platão discorre sobre “Callipolis”, uma cidade de organização social ideal, livre de problemas. Entretanto, percebe-se que a sociedade brasileira segue na direção oposta do que o pensador propôs, uma vez que apresenta cenários negativos como o mau comportamento que alunos apresentam no ambiente escolar. Tal situação é oriunda tanto da ausência de disciplina dentro da sala de aula, quanto da falta de uma boa orientação familiar. Diante dessa perspectiva, torna-se necessário o debate sobre o tema.

Convém analisar, primeiramente, o motivo do mau comportamento dos alunos nas escolas. Segundo as teorias contratualistas, defendidas por filósofos como John Locke e Jean-Jacques Rousseau, é papel do Estado garantir a existência e o equilíbrio da sociedade. No entanto, é possível perceber que, no Brasil, o descaso do Governo com a Educação interfere na harmonia social, tendo em vista que, devido a falta de investimentos no setor, existe uma carência de espaços, que foquem no ensino de valores como a disciplina e o respeito, na grade escolar. Tal situação resulta em uma grande quantidade de jovens que desrespeitam e agridem, tanto os docentes, quanto os outros alunos, com ofensas e ameaças.

Cabe destacar, também, o papel da família nessa problemática. Examinando-se os casos de crianças  que desrespeitam o ambiente escolar, verifica-se que, em muitos deles, esse péssimo comportamento é aprendido no cenário familiar, dado o fato de presenciarem comportamentos agressivos dentro de casa. Isso pode ser explicado de acordo com a teoria do “Fato Social”, do sociólogo Émile Durkheim, devida a capacidade dos pais em influenciar o modo de agir e pensar das crianças. Assim, é indispensável a mudança da postura desses pais quanto a educação dos seus filhos.

Fica claro, portanto, a necessidade da tomada de medidas que melhorem o comportamento dos estudantes no ambiente escolar. Nesse sentido, a fim de conscientizar pais e alunos sobre o assunto, o Ministério da Educação (MEC) deve utilizar recursos governamentais para criar, em parceria com as escolas estaduais e municipais, palestras e seminários, abertos à comunidade, que debatam temas como a importância do respeito ao próximo e da boa conduta no ambiente escolar, além de estimular que os pais também apliquem esses conceitos dentro de casa. Dessa forma, espera-se que a população seja bem orientada sobre a temática e que os problemas supracitados possam ser resolvidos.