O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A novela Carrossel, do canal televisivo SBT, expõe o ambiente escolar não só como provedor de ensino, mas também de educação social, amizades e respeito. Ao contrário da novela, na qual as personagens resolvem problemas utilizando-se da comunicação, na maioria das escolas brasileiras, cresce o mau comportamento e a agressividade. Isso é motivado pela falta de uma educação direcionada à formação de pessoas respeitosas e repercute no aumento da violência, sendo notória a necessidade de tomada de medidas cabíveis.

Antes de tudo, o ambiente escolar é responsável não apenas por transmitir conteúdos teóricos, mas também por colocar as pessoas em coletividade e promover, assim, a socialização. Tal pensamento é defendido pelo sociólogo Durkheim, para quem a escola atua como ambiente coletivo nas sociedades capitalistas. Nesse sentido, o mau comportamento e a agressividade prejudicam o processo de socialização e aprendizagem. Em tal perspectiva, para o educador e filósofo Paulo Freire, a educação muda as pessoas e essas transformam o mundo, o que demonstra as responsabilidades das escolas, como ambiente de ensino e educação, para a formação de cidadãos respeitosos e socializáveis.

Ademais, isso é extremamente necessário, tendo em vista que é uma das poucas formas eficientes de evitar a violência, que cresce cada vez mais no Brasil. Ao tratar de agressividade nas próprias escolas, de acordo com o IBGE, em 2015, 7,4% dos alunos sofreram algum tipo de bullying e 19,8% já submeteram colegas a constrangimento. E, apesar desse tema estar sendo abordado e exposto há anos em séries, como Todo Mundo Odeia o Chris, pouco é feito para combatê-lo, tendo em vista que os números são crescentes. Além disso, a melhor forma de combate seria a prevenção, pois o Estado tem o dever de proteger o cidadão, ou seja, uma falha daquele caracterizaria um crime daquele contra este.

A partir disso, nota-se que medidas são imprescindíveis para prevenir esse problema. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação promover a formação de pessoas respeitosas e socializáveis nas escolas, seja por meio de acréscimo de disciplinas sobre convívio social à grade curricular ou de palestras e eventos que estimulem sentimentos de respeito e altruísmo, a fim de conscientizar os alunos sobre a importância de manter a paz social. Assim, as escolas brasileiras realizarão, de fato, sua função de ensinar e educar para o convívio social, tornando-se um ambiente tão bom para os alunos quanto a escola de Carrossel.