O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

A disciplina no século XX esteve muito presente no ambiente escolar, visto que esses ensinamentos eram muito rígidos e monitorados pelos pais, estes que predominantemente ficavam a favor dos professores para manutenção da ordem. No entanto, hoje, existe um crescimento evidente nos casos de agressão e mau comportamento contra os próprios colegas e professores. Com isso, é notório que existe um problema, já que gera insegurança aos indivíduos que frequentam diariamente as escolas, e também revela a formação comportamental das próximas gerações.

Primeiramente, é importante destacar que o aumento de agressividade e indisciplina é reflexo de uma sociedade vulnerável, porque utilizam do ambiente escolar para exprimir suas realidades de violência e desigualdade social. Além disso, vale a pena ressaltar as palavras de Nelson Mandela, este afirmou que a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo, mas de maneira antagônica, atualmente o processo educacional para formação de disciplina está insuficiente, pois não consegue lidar com as diferentes realidades sociais e impor os limites necessários para manutenção de uma sociedade organizada. Nesse sentido, é nítido que existe um problema no comportamento  desrespeitoso das pessoas que podem ser repassador por repetição para as próximas gerações.

Por outro lado, é necessário salientar que a violência no ambiente escolar é fator decisivo para gerar insegurança de alunos e professores. Dessa forma, é possível lembrar do caso de um ex estudante que anos após concluir seus estudos, volta ao colégio e mata várias pessoas, o que mostra o aumento da agressividade dos indivíduos, como também o medo intrínseco que foi criado nesse ambiente. Com isso, pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística confirma a atual situação do país, onde 15% dos professores e alunos estão se afastando pela insegurança de uma possível agressão.

Portando, existe um aumento de violência nas escolas, o qual é problemático para formação de conhecimento dos indivíduos. Posto isso, cabe ao Ministério da Educação juntamente com as Forças Armadas criar mecanismos para assegurar fisicamente e estruturalmente as crianças e adolescentes, por meio de imposição de disciplina militar dentro das escolas, como também disponibilizar psicólogos para atender individualmente a realidade de cada aluno. Assim, a ordem poderá ser novamente instaurada como no século XX, e os estudantes e professores poderão de fato concentrar-se exclusivamente nos estudos.