O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Os alunos estão cada vez mais desrespeitando os professores   e os próprios colegas. Algo cada vez mais perigoso para todos, isso pode estar acontecendo por algo que esteja sofrendo, bullying, transtornos psicológicos, existe vários motivos. percepção de que a escola não é um ambiente seguro está relacionada à menor motivação para frequentar as aulas e ao maior abandono escolar . A violência também está negativamente associada ao desempenho acadêmico e ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais, tais como autoestima e autocontrole.

As crianças aprendem a comportar-se em sociedade ao conviver com outras pessoas, principalmente com os próprios pais. A maioria dos comportamentos infantis é aprendida por meio da imitação, da experimentação e da invenção.Família e escola precisam desenvolver uma relação de confiança mútua e de colaboração, entendendo que ambas são importantes para a educação da criança. Nesse sentido, o diálogo e a sintonia nas ações são fundamentais. Se uma criança é incentivada a ser agressiva, ao ouvir os pais dizendo “defenda-se”, “bata nele também”, vai encontrar dificuldade para assimilar as regra.

A escola tem um papel fundamental na manutenção de um ambiente harmonioso e seguro.s de convivência da escola, que estipula claramente o que pode ou não pode ser feito. Outro fator que pode resultar na indisciplina na escola é a falta de estrutura familiar. Antes de qualquer julgamento em relação ao fato, se faz necessário avaliar todo o contexto em que a criança está exposta. Quando é submetido a situações que o incomode, o aluno reage com mau comportamento, muitas vezes demonstrando estresse. Isso ocorre porque ele está começando a desenvolver sua personalidade através da expressão de suas escolhas ou sentimentos. Esses comportamentos indicam contestação a regras ou limites impostos pelos adultos. Considerando que a escola não é o único espaço em que a criança está inserida, podemos entender que o ambiente familiar exerce um papel fundamental no desenvolvimento do indivíduo. A participação da família não deve ser em casa de maneira isolada, pois, a interação entre família e escola é essencial para potencializar as boas condições de aprendizagem.

A escola e a família podem unir forças para o combate desses transtornos. O professor como formador, deve estar atento aos sinais emitidos pelos alunos, podendo assim, buscar meios para que essa barreira possa der destruída. A construção de uma relação de respeito, afeto, admiração mútua, confiança e valores morais, contribuem para a formação de cidadãos responsáveis e solidários. E é na escola onde começam a surgir as primeiras práticas sociais, visto que, na maioria das vezes antes de chegar no ambiente escolar, o aluno só mantém contato com o ambiente familiar.