O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O mau comportamento quase sempre indica uma ação de repulsa ao modo previamente esperado pelo sistema em vigor. Mesmo que as atitudes de rebeldia não sejam conscientemente premeditadas, o cidadão se comporta de forma politicamente incorreta como uma forma de registrar e fazer ver ao restante da comunidade, o quanto se sente ultrajado e em desacordo com a situação vigente. Ele se vê diante de uma realidade que não condiz com a s suas aspirações e desejos, e muitas vezes nem faz ideia disto.

Este comportamento de rebeldia é notadamente verificado em sala de aula por ser um ambiente de conhecimento e desenvolvimento. Geralmente habitado por seres em busca de crescimento profissional e intelectual, sendo assim, o questionamento e a resistência às convenções tende a crescer gradativamente ao grau de disponibilidade do aluno ao novo e imponderável. Não há de se tratar o mau comportamento como algo bom, mas deve ser entendido pelos professores e diretores como um sinal de alerta quanto aos modelos de trabalho que estão sendo aplicados em relação ao grupo de estudo.

Portanto, que ainda há impasses sociais que garantem a manutenção do mau comportamento dos estudantes, assim, são necessárias medidas de intervenção. Por conseguinte, urge que as escolas promovam um maior contato com as famílias dos alunos, por meio de reuniões semanais e visitas em domicílio, fortificando, assim, a promoção de ambientes mais saudáveis para os jovens, e impactando positivamente em seus hábitos escolares. Concomitantemente, cabe ao Ministério da Educação e Cultura (MEC) promover uma reflexão dos estudantes sobre a violência nas escolas, mediante a inserção no currículo estudantil de matérias que os ensinem sobre os princípios básicos sociais, garantindo, consequentemente, a diminuição do mau comportamento. Apenas sob tal perspectiva, o caos escolar ficará limitado à ficção.