O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O filósofo grego Aristóteles ,o Prussiano Immanuel Kant e o britânico iluminista, Jeremy Bentham, todos eles têm algo em comum: dissertaram sobre a ética ,condutas universais do homem para que se tenha boa convivência social de maneira plena, em suas premissas e obras. No entanto ,essas regras estão sendo quebradas constantemente quando o assunto se trata dos maus comportamentos e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar, em especial , no Brasil. Dessa maneira , é importante destacar dois pontos importantes nessa temática:as origens desse problema como a ausência da educação infantil por parte dos pais e as consequências sociais geradas.

A princípio,vale ressaltar que a vivência do jovem em um espaço conturbado pode ser um dos fatores determinantes para a permanência do impasse no país. Acerca disso ,segundo John Locke ,filósofo inglês,todos os seres nascem como uma folha em branco,a partir do desenvolvimento essa página vai sendo escrita aos poucos. Contudo,se ela for “moldada” de maneira errada,ela ou ele terá comportamentos contrários ao esperado,por exemplo,Hannah Arendt, filósofa alemã, em sua tese sobre a “banalidade do mal” , esclarece que o homem ,ao ver a violência repetidamente ,ele o naturalizará como se fosse algo normal.Então,caso um jovem viva em um ambiente caótico,com os pais em discussão,ou conflitos internos ,esse adolescente repetirá essas cenas no cenário escolar também.

Outrossim ,cabe salientar que as crianças do presente serão adultos no futuro e caso permaneçam com os maus hábitos , eles não conseguiram viver de maneira harmoniosa com os outros cidadãos , sendo esses , um dos efeitos em si. Nesse sentido , consoante ao Kant ,em seu imperativo categórico , o indivíduo deve produzir a sua própria lei de maneira ética, para isso , ele deve se questionar se a sua ação serve para todos os seres e assim ,ela será uma boa atitude. Caso contrário , fugirá das normas sociais e será uma má ação.Nessa lógica, é importante destacar a aceitação da responsabilidade pelos seus atos , o que será resultado da utilização da razão e consciência para saber o que é o certo e o errado numa estrutura coletiva.Logo , é perceptível o quanto é necessário práticas interventivas.

Infere-se,portanto,que sejam tomadas medidas para atenuar esse intempérie.Para que isso ocorra ,o Ministério da Educação,juntamente com os pais e escolas públicas e particulares,deve haver práticas,a curto e a longo prazo,como debates nesses locais e distribuição de cartilhas detalhando deveres éticos e morais nos colégios.O que será tangível por meio parcerias público-privadas,o que auxiliariam na parte financeira,em conjunto com a mídia, ela auxiliará na transmissão dos debates em rede nacional,em horário nobre,em canais abertos e fechados,com o apoio de pedagogos,professores ,filósofos,sociólogos e representantes do ministério em questão.Com a finalidade de que possa alcançar o maior número de pessoas possíveis com lições éticas e corretas.