O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Na novela “Carrossel”, é representada a temática do aumento da violência no âmbito educacional hodiernamente. Na trama, o personagem Mario Ayala é expulso da Escola Mundial após agredir verbalmente sua professora e praticar bullying com os seus colegas de turma. Fora da ficção, isso é uma realidade vivenciada no Brasil. Dessa forma, verifica-se que a desvalorização da educação, bem como o determinismo das relações sociais impulsionam o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar.

Em primeira análise, é relevante abordar que a desvalorização da educação é fator desencadeador da agressividade neste meio. Conforme o pensamento do filósofo Immanuel Kant, “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Nessa perspectiva, conta-se que o conhecimento é fundamental no processo de formação de cidadãos éticos e morais. Entretanto, observa-se que a educação tem passado por um processo de fragilização, devido a falta de investimentos necessários para a dinamização e, consequentemente, substituição de formas arcaicas de ensino. Em suma, torna-se necessário a valorização da educação no processo de diminuição de casos de violência nas escolas.

Em segundo plano, é importante ressaltar que o determinismo representa uma das causas da hostilidade no âmbito escolar. Na série Thirteen Reasons Why, por exemplo, o personagem Monty era abusado por seu pai paulatinamente e, posteriormente, reproduz essa violência com as estudantes do Colégio Liberty. Nesse sentido, nota-se que os hábitos que são impostos em determinado meio são reproduzidos e naturalizados pelos indivíduos. Assim, infere-se que atos de agressividade vivenciados frequentemente em um meio específico por crianças, por exemplo, serão habituados e reproduzidos em diversos meios sociais.

Logo, medidas são necessárias para resolver o mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar. É imprescindível, portanto, que o Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, invista em políticas públicas de valorização à educação, por meio de verbas governamentais, com o intuito de promover uma dinamização nos métodos de ensino e, consequentemente amenizar a problemática da violência nas escolas. Ademais, é fundamental que o Ministério da Saúde, em ação conjunta com a Escola, por meio de subsídio estatal, forneça suporte e atendimento psicológico aos alunos que necessitam de auxílio em questões emocionais e comportamentais. Somente assim garantir-se-á uma ambiente educacional mais seguro e menos violento.