O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

Crise do século XXI:violência nas escolas

É inegável que em consonância com o filósofo francês Jean-Paul Sartre,“a violência,seja qual for a maneira como ela se manifesta,é sempre uma derrota’’.Tal afirmativa pode ser associada ao mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar.Isso é suscitado em virtude da intolerância e,também,pela ausência de medidas disciplinares.Dessa foma, é imprescindível que medidas sejam estabelecidas para mitigar esse descaso.

A priori,cabe ressaltar que segundo o psicólogo holandês Erasmo de Roterdã,“a primeira fase do saber é amar os nossos professores”.Entretanto,tal reflexão não está sendo,portanto,recorrente na prática,uma vez que os educadores sofrem constantes ameaças,por intermédio de alunos,nas instituições educacionais.Isso é acarretado,por exemplo,pela ausência de limites ,pelos responsáveis,impostos aos estudantes,contribuindo,por conseguinte,para a agressividade,como a utilização de armas dentro do ambiente escolar com o objetivo de ameaçar os professores por não garantir uma nota satisfatória.

Outrossim,é notório a persistência da violência sistemática no meio educacional brasileiro.Isso é desencadeado á medida que há ausência de medidas disciplinares,como ser um monitor de um colega de sala para ajudar nas atividades com o objetivo de reavaliar as ações praticadas,uma vez que a violência sistemática ,conhecida como “bullying”, é provocada,por exemplo,pela imposição de padrões estéticos e comportamentais.Isso fomenta a diminuição do rendimento escolar.

Dessarte, é crucial que intervenções sejam determinadas a fim de atenuar essa problemática.Dessa maneira,é essencial que o Ministério da Educação promova projetos,como seminários, nas escolas,com intuito de direcionar o educador a combater a violência.Ademais,cabe as instituições expandirem as medidas disciplinares para que o aluno possa enfrentar suas emoções e lidar com as consequências de seus atos.