O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

É cabível afirmar que o mau comportamento e agressividade de alunos no ambiente escolar, se apresenta como uma problemática recorrente no Brasil contemporâneo, pois devido ao grande avanço tecnológico os alunos do século XXl se encontram  mais vulnerareis as manipulações  de comportamento pela mídia em consonância com a consolidação de valores egocêntricos e imediatistas propostos pelo mundo  globalizado.. Desse modo, deve-se analisar as causas que fazem desse problema uma realidade no país.

Neste âmbito, é valido salientar que a educação é o principal pilar para a construção do homem, portanto deve ser valorizada como afirma o filosofo Immanuel  Kant. Entretanto, esse preceito se difere dos parâmetros vividos nas escolas brasileiras , visto que muitos alunos não possuem uma base familiar bem estruturada, proveniente dos “Tempos de Modernidade Líquida ‘’, como expressa o filosofo Zygmunt Bauman ,no qual as relações imediatistas e egocêntricas do mundo atual em muitos casos inibe as variadas formas de expressão dos alunos. Para tanto,  muitos distúrbios como agressividade, depressão e imperatividade podem ser associados a falta de liberdade no ambiente escolar ,que caso não seja tratado com a seriedade que merece torna-se á insustentável.

Outrossim, é importante afirmar que para o mau comportamento de alunos, existem muitas situações negligenciadas. Isso é uma grave constatação já denunciada por Aldous Huxly, literato inglês, na obra Mundo Novo ‘‘ Os fatos não deixam de existir só porque são ignorados ’’. Portanto, é notório que a rede pública de educação carece de profissionais e infraestrutura, além da baixa adaptação as novas tecnologias que podem auxiliar na construção de um senso coletivo dentro do ambiente escolar. Para tanto, tais atitudes justificam o paradoxo, que o Brasil investe proporcionalmente mais do seu Produto Interno Bruto em educação se comparado a  países desenvolvidos, para não obter o resultado desejado.

Depreende-se, portanto, que é preciso quebrar essa cadeia de causas negligenciadas. Para tanto, uma parceria entre o Ministério da Educação (MEC) e Ministério da Ciência e Tecnologia,  é de extrema importância para a criação de atividade lúdicas, aplicativos, programas e palestras trabalhando a importância da tecnologia e ciência no ambiente escolar, além de proporcionar profissionais qualificados que entendam as necessidades dos alunos. Para tanto, tais ações proporcionaram aos jovens uma educação de qualidade que preza pela liberdade de expressão de todos. Logo, o poder Legislativo deve criar um projeto de lei que  punições mais severas para o mau comportamento de alunos na escolar como, prestação de serviços comunitários, multas e suspensões, respeitando o Estatuto da Criança e do Adolescente. Com efeito, espera-se que a cultura no país se transforme e consequentemente a fala de Huxly seja apenas páginas de um livro sem relação com o Brasil.