O mau comportamento e a agressividade crescente de alunos no ambiente escolar

O filme “Cidade de Deus”, retrata o crescente no aumento da violência na periferia do Rio de Janeiro, com a entrada precoce de adolescente no mundo do crime. Nesse contexto, tal atos penetram no ambiente escolar, no qual gera diversos impasse no comportamento dos alunos. Desse modo, deve-se analisar a baixa participação dos responsáveis na convivência escolar e a falta de medidas administrativa aos discentes.

Em primeiro plano, destaca-se que a falta da atuação dos responsáveis no âmbito escolar contribui para esse problema. Isso acontece porque, com uma sociedade hipercapitalista e o desejo insaciável de obtenção máxima de lucro, faz com que os pais precisem passar mais tempo no trabalho que acompanhando seus filhos nas escolas. Em decorrência dessa omissão, muitas vezes, as crianças desenvolve uma autonomia responsável pela manutenção e potencialização os maus comportamentos, que de acordo com o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) cerca de 8% dos alunos já sofreram com isso.

Ademais, atrelado a negligência, salienta-se supressão de penalidades para os alunos que praticaram ações agressivas. Nesse sentido, é compreendido por Confúcio, filósofo chinês, que “Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros”. Dessa maneira, é notório que medidas corretivas são necessárias para que iniba ações agressivas no ambiente escolar, assim harmonizando a convivência nesse meio social.

Torna-se evidente, portanto, mediante os fatos expostos diligências devem ser tomadas para combater essa problemática. Dessarte, a Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Crianças e do Adolescente, por meio de recursos governamentais, deve promover nos meios de comunicação social, campanhas publicitárias que mostrem aos pais as consequências que a omissão deles nas educação do filhos podem causar. Outrossim, o Ministério da Educação deve emplementar na bases curricular medidas reguladores para as maus condutas como, trabalhos comunitário. Assim, coibira essas ações no ambiente escolar atual.